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J-GLOBAL ID：201802240398861078   Reference number：18A0505925

A Study on Support for School Refusal Students with Developmental Disabilities in a Specially Designated Guidance Classroom

適応指導教室における発達障害が背景にある不登校児童生徒の支援に関する調査研究

Author (5)： KUKITA YUKI (東京学芸大 大学院教育学研究科) ,  HASHIMOTO SOICHI (東京学芸大 教育実践研究支援セ) ,  MATSUO NAOHIRO (東京学芸大) ,  YAMANAKA SAEKO (東京学芸大 大学院教育学研究科) ,  SUGIOKA CHIHIRO (東京学芸大 大学院連合学校教育学研究科)
Material： 東京学芸大学紀要 総合教育科学系  (Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of Comprehensive Educational Sciences)
Volume： 69  Issue： 2  Page： 403-409  Publication year： Feb. 28, 2018 
JST Material Number： L5305B  ISSN： 1880-4306  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *mental disorder ,...
Semi thesaurus term： domestic environment ,...

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JST classification (2)： Mental disorders  (GR03000A) ,  Public health  (GB02000X)

Terms in the title (8)： 適応指導教室 ,  発達障害 ,  背景 ,  不登校児 ,  生徒 ,  支援 ,  調査 ,  研究