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J-GLOBAL ID：201802277743564090   Reference number：18A0704281

Simulated Teaching Game to Prompt Teachers to Cultivate Generic Skills with Cooperation of Subject Areas and Period for Integrated Study

教科等を横断して汎用的資質・能力を育成するための模擬授業ゲーム

Author (1)： MATSUDA TOSHIKI (東京工大)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 117  Issue： 469(ET2017 89-132)  Page： 95-100  Publication year： Feb. 24, 2018 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： Learning ,  *school education ,  instruction ,  simulation ,  guiding principle ,  education ,  *teacher ,  *manpower training ,  Decision Making ,  game
Semi thesaurus term： course of study ,  Educational game ,  subject Learning ,  teacher training ,  simulation lesson

JST classification (1)： CAI  (JE09000G)

Reference (21)：

• 文部科学省, “学習指導要領「生きる力」,” http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1383986.htm, 2017
• 中央教育審議会, “幼稚園, 小学校, 中学校, 高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について (答申),” 文部科学省, 東京, 2016
• 平野朝久, “教育課程,” 教育方法学, 教師養成研究会, pp.43-76, 学芸図書株式会社, 東京, 1986.
• 文部科学省, 中学校学習指導要領解説・総合的な学習の時間編, http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2011/01/05/1234912_013.pdf, 2008
• 斎藤剛史, “〈評の評〉教育誌5月号~アクティブラーニングと次期改訂,” 内外教育, no.6417, pp.20-23, May.2015

Terms in the title (5)： 汎用 ,  資質 ,  能力 ,  模擬授業 ,  ゲーム