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J-GLOBAL ID：201902239909359448   Reference number：19A2030214

漢字書字の習得が困難な学習障害児に対する認知処理様式と体性感覚の入力方法に配慮した学習法の比較

Author (2)： ONISHI SEIJI (横浜市総合リハビリセ) ,  KUMAGAI KEIKO (筑波大)
Material： LD研究  (LD研究 研究と実践)
Volume： 28  Issue： 3  Page： 363-376  Publication year： Aug. 25, 2019 
JST Material Number： L4167A  ISSN： 1346-5716  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *language disorder ,...
Semi thesaurus term： learning disabled children ,...

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JST classification (2)： Psychotherapy  (GR04030O) ,  Rehabilitation  (GB06000Z)

Reference (25)：

• 天野成昭,近藤公久(1999):NTTデータベースシリーズ『日本語の語彙特性』第1巻 単語親密度. 三省堂.
• 粟屋徳子,春原則子,宇野 彰他(2012):発達性読み書き障害児における聴覚法を用いた漢字書字訓練方法の適応について.高次脳機能研究,32(2), 294-301.
• 藤田和弘(2000):第1章 認知処理様式と長所活用型指導.藤田和弘,熊谷恵子,青山真二(編):認知処理を活かす長所活用型指導-長所活用型指導で子どもが変わるPart2-.図書文化社, pp.10-12.
• 藤吉昭江,宇野 彰,川崎聡大他(2010):漢字書字困難児における方法別の書字訓練効果-単語属性条件を統制した単語群を用いた検討-.音声言語医学,51,12-18.
• Goodwin, G.M.(1976):The sense of limb position and movement. Exercise and Sport Sciences Reviews,4,87-124.

Terms in the title (8)： 漢字 ,  書字 ,  習得 ,  学習障害児 ,  認知 ,  様式 ,  体性感覚 ,  配慮