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J-GLOBAL ID：201902243121653123   Reference number：19A0693421

探究的な学習を充実させる遠隔交流の授業分析-テキストマイニングの手法を用いて-

Author (3)： HATASHIMA HIDEFUMI (対馬市仁田小) ,  SEINO SATOKO (九大 大学院工学研究院) ,  IDE HIROTO (長崎大 教育)
Material： 長崎大学教育学部教育実践研究紀要
Issue： 18  Page： 231-240  Publication year： Mar. 20, 2019 
JST Material Number： L5592A  ISSN： 2433-7048  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *remote education ,  analysis(separation) ,  data mining ,  knowledge acquisition ,  data analysis ,  *elementary school ,  university ,  Tsushima Islands ,  Nagasaki prefecture ,  network ,  distribution ,  small scale ,  *human interface
Semi thesaurus term： text mining ,  *distance lesson ,  co-occurrence network ,  lesson analysis ,  Nagasaki City ,  frequency distribution

JST classification (1)： Man-machine system  (IB03000G)

Terms in the title (5)： 学習 ,  交流 ,  授業分析 ,  テキストマイニング ,  手法