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J-GLOBAL ID:201902259396061808   Reference number:19A1616328

Content Analysis of Skills in Textbooks on Technology Education from the 2008 (Heisei 20) Revision of the Junior High School Course of Study as Compared to Textbooks on Vocational Training

職業訓練に関する教科書との比較による2008年(平成20年)改訂学習指導要領に準拠した技術科教科書の技能の内容分析
Author (4):
Material:
Volume: 61  Issue:Page: 95-103 (WEB ONLY)  Publication year: Jun. 30, 2019 
JST Material Number: U1520A  ISSN: 2434-6101  Document type: Article
Article type: 原著論文  Country of issue: Japan (JPN)  Language: JAPANESE (JA)
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JST classification (2):
JST classification
Category name(code) classified by JST.
Applied psychology  ,  Science and engineering education 
Reference (22):
  • 向山玉雄・林俊郎:ノコギリ引き作業における技能の習得過程,日本産業技術教育学会誌,第29巻,第3号,pp.57-64 (1987)
  • 寺田盛紀・中村正寛・塩崎洋子:鉋操作技能の獲得とその指導方法,日本産業技術教育学会誌,第33巻,第3号,pp.157-163 (1991)
  • 村田昭治・橘田紘洋:巧緻性の発達と技術教育の方法(2)-のこびきについて-,日本産業技術教育学会誌,第30巻,第1号,pp.23-27 (1988)
  • 竹野英敏・松浦正史:中学校技術・家庭科の金属加工領域における切断作業の内的操作と外的行為に関する分析,日本産業技術教育学会誌,第35巻,第1号,pp.7-15 (1993)
  • 大道正樹・松浦正史:認知科学的アプローチによる技能習得の初期段階に関する基礎的研究,日本産業技術教育学会誌,第36巻,第2号,pp.75-81 (1994)
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