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J-GLOBAL ID：201902278928326664   Reference number：19A1094423

Analysis of Learners’ Trend Using Visualization Tool for Programming Process

プログラミング過程の可視化ツールによる学習者の傾向分析

Author (5)： TAKAYAMA GENKI (日本工大 大学院工学研究科) ,  HASHIURA HIROAKI (日本工大 先進工) ,  TANAKA TAKAFUMI (東京農工大 大学院工学府) ,  HAZEYAMA ATSUO (東京学芸大 教育) ,  TAKASE HIROSHI (日本工大 先進工)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 118  Issue： 463(KBSE2018 54-67)(Web)  Page： 13-18 (WEB ONLY)  Publication year： Feb. 22, 2019 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： engineering education ,  data ,  utensil ,  *visualization ,  career ,  program understanding ,  experiment ,  *software metrics ,  *computer programming ,  learning
Semi thesaurus term： big data ,  programming education ,  visualization tool ,  usage history ,  subject experiment ,  programming ,  learner

JST classification (2)： Engineering education  (JA01050T) ,  Computer system development  (JD02010R)

Reference (4)：

• Nicholas Diana, Michael Eagle, John Stamper, Shuchi Grover, Marie Bienkowski, and Satabdi Basu, ′′An Instructor Dashboard for Real-Time Analytics in Interactive Programming Assignments,′′ Proc. of the 7th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK'17), pp.272-279, Mar. 2017.
• 髙山源貴, 橋浦弘明, 田中昂文, 櫨山淳雄, 高瀬浩史, ′′ウェブ上での細粒度履歴を用いたプログラミング過程の再現ツール,′′ 信学技報, vol.118, no.69, pp.13-18, May.2018.
• 藤原理也, 田口浩, 島田幸廣, 高田秀志, 島川博光,′′ ストリームデータによる学習者のプログラミング状況把握,′′ DEWS2007 D9-5(2007).
• 大森隆行, 丸山勝久, ′′開発者による編集操作に基づくソースコード変更抽出,′′ 情報処理学会論文誌, pp.2349-2359, Jul.2008.

Terms in the title (4)： プログラミング ,  過程 ,  可視化ツール ,  学習