Art

J-GLOBAL ID：201902281201335828   Reference number：19A2553832

Development of Workshop to Foster Creativity through Art Thinking

芸術思考による創造性育成ワークショップの開発

Author (5)： ARIGA MINATSU (東北芸術工科大) ,  SAKAI KAZUO (明治大) ,  KUNIFUJI SUSUMU (北陸先端科学技術大学院大) ,  SHIMOGOORI AKIO (函館工高専) ,  NAGAI YUKARI (北陸先端科学技術大学院大)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 119  Issue： 213(TL2019 37-42)  Page： 27-30  Publication year： Sep. 22, 2019 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *Thinking ,...
Semi thesaurus term： *芸術思考 ,...

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JST classification (1)： Applied psychology  (AE02000A)

Reference (11)：

• Nagai, Yukari & Candy, Linda & Edmonds, Ernest.. Representations of design thinking - a review of recent studies, 2018.
• Gardner, H., Frames of mind: The theory of multiple intelligences, New York: Basic Books, 1983.
• 阪井和男,多重知能理論とその大学教育への応用,電子情報通信学会 基礎・境界ソサイエティFundamentals Review 11(4),pp.266-287,2018.
• 池内慈朗,ハーバード・ゼロの芸術認知理論とその実践-内なる知性とクリエイティビティを育むハワード・ガードナーの教育戦略,東信堂,2014.
• 佐藤仁美,看護教育におけるコラージュ活用の試み 自己理解・他者理解・相互理解, 心理臨床学研究,21,pp.167-178,2003.

Terms in the title (5)： 芸術 ,  思考 ,  創造性 ,  ワークショップ ,  開発