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J-GLOBAL ID：201902283152431502   Reference number：19A2911824

The Growth of Students Who Started Research before Belonging to Laboratories and its Effects to Other Students

早期に研究に着手した学生のその後と他への波及効果

Author (11)： TANIOKA TOMOMI (広島工業大学) ,  YAMAUCHI MASAYUKI (広島工業大学) ,  MASUI YOSHIHIRO (広島工業大学) ,  TANIGUCHI TETSUJI (広島工業大学) ,  ARAKI TOMOYUKI (広島工業大学) ,  TOYOTA HIROSHI (広島工業大学) ,  KOIKE MASAKI (広島工業大学) ,  IMAMOTO MASAO (広島工業大学) ,  MAEDA SHUNJI (広島工業大学) ,  OZAKI TOORU (広島工業大学) ,  TANAKA TAKESHI (広島工業大学)
Material： 電気学会論文誌 A  (IEEJ Transactions on Fundamentals and Materials)
Volume： 139  Issue： 11  Page： 469-477(J-STAGE)  Publication year： 2019 
JST Material Number： S0808A  ISSN： 0385-4205  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： electrical engineering ,  *engineering education ,  *early stage ,  engineer ,  institute ,  representation ,  ability ,  problem solving ,  communication ,  knowledge acquisition ,  *ripple effect ,  student ,  learning ,  design
Semi thesaurus term： electrical and electronics engineering ,  若年技術者 ,  発表 ,  communication ability ,  problem solution capability ,  knowledge spillovers ,  practice learning ,  institutional design

Author keywords (12)： 電気電子系 ,  早期研究教育 ,  若年技術者 ,  学会発表 ,  コミュニケーション能力 ,  問題解決能力 ,  field of electrical and electronic engineering ,  early education for research ,  young engineer ,  conference presentation ,  communication ability ,  problem-solving ability

JST classification (1)： Engineering education  (NA01040M)

Reference (12)：

• (1) Nippon Keidanren : “Questionnaire Result about the Graduate Recruitment in 2017”, https://www.keidanren.or.jp/policy/2017/096.pdf (2017) (in Japanese) (2017.10.1閲覧)
• (社)日本経済団体連合会:「2017年度新卒採用に関するアンケート調査結果」, https://www.keidanren.or.jp/policy/2017/096.pdf (2017)
• (2) Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology-Japan : “On ‘University Reform Action Plan'”, http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/24/06/1321798.htm (2012) (in Japanese) (2016.6.1閲覧)
• 文部科学省:『「大学改革実行プラン」について』, http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/24/06/1321798.htm (2012)
• (3) Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology-Japan : “On ‘What New Institution of Higher Education Should Be to Implement Practical Vocational Training'”, http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/061/gaiyou/1356314.htm (2015) (in Japanese) (2016.6.1閲覧)

Terms in the title (4)： 早期 ,  研究 ,  学生 ,  波及効果