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J-GLOBAL ID：201902288254022355   Reference number：19A1198000

Migration of Clusters from Pre-session to Post-session: An Analysis of Elderly Students’ Perceived Digital Literacy

事前セッションからセッションへのクラスタの移行:高齢学生の認知されたデジタルリテラシーの分析【JST・京大機械翻訳】

Author (6)： Miwa Makiko (Faculty of Liberal Arts, The Open University of Japan, Chiba-shi, Japan) ,  Nishina Emi (Faculty of Liberal Arts, The Open University of Japan, Chiba-shi, Japan) ,  Takahash Hideaki (Faculty of Liberal Arts, The Open University of Japan, Chiba-shi, Japan) ,  Yaginuma Yoshitomo (Faculty of Liberal Arts, The Open University of Japan, Chiba-shi, Japan) ,  Hirose Yoko (Faculty of Liberal Arts, The Open University of Japan, Chiba-shi, Japan) ,  Akimitsu Toshio (Faculty of Liberal Arts, The Open University of Japan, Chiba-shi, Japan)
Material： Communications in Computer and Information Science
Volume： 989  Page： 369-378  Publication year： 2019 
JST Material Number： W5071A  ISSN： 1865-0929  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Germany, Federal Republic of (DEU)  Language： ENGLISH (EN)

Abstract/Point： The Open University of Japan h...

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Thesaurus term： algorithm ,  precession ,  *cluster ,  *digital method ,  check list ,  co-occurrence network
Semi thesaurus term： 自己報告 ,  *リテラシー , 【Automatic Indexing@JST】

Author keywords (4)： Digital literacy ,  Elderly students ,  ICT skills ,  Learning analytics

JST classification (2)： Medical education  (GA01040F) ,  Engineering education  (JA01050T)

Terms in the title (8)： セッション ,  クラスタ ,  移行 ,  学生 ,  認知 ,  デジタル ,  リテラシー ,  分析