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J-GLOBAL ID：202002219021314971   Reference number：20A0946806

Learning of Students in the Faculty of Nursing and Japanese Language Teacher Course-From Collaborative Program to plan and implement Disaster Prevention Training-

看護学部および日本語教員課程の学生の学び-防災訓練活動を立案・実施する協働プログラムから-

Author (5)： KAWAMURA RYO (日本赤十字豊田看護大 看護) ,  ITAZU RYO (愛知医大 看護) ,  MIYATANI ATSUMI (愛知県大 外国語) ,  AZUMA HIROKO (愛知県大 外国語) ,  SAKAMOTO MARIKO (愛知医大 看護)
Material： インターナショナルNursing Care Research  (Japanese Journal of International Nursing Care Research)
Volume： 19  Issue： 1  Page： 87-97  Publication year： Apr. 20, 2020 
JST Material Number： F2267A  ISSN： 1347-1341  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Reference (16)：

• 平成29年度防災白書特集 第2章2-2 避難生活及び自助・共助等の取組、 内閣府 http://www.bousai.go.jp/kaigirep/hakusho/h29/honbun/0b_2s_02_02.html (2018-9-28)
• 山口みどり・戸渡洋子・竹熊千晶・山田文彦、 2014、 大学間連携共同教育推進事業 減災型地域社会のリーダー養成プログラム~減災型地域社会の創生に向けた地域の拠点による人材育成~保健科学分野の役割、 保健科学研究誌、 No.11: 109-113.
• 前野貴美、 2014、 筑波大学における専門職連携教育の取り組み-大学間連携により展開する専門職連携教育プログラム-、 医学教育、 Vol.45(3): 135-143.
• 南裕子、 1999、 災害看護学構築に向けての課題と展望、 看護研究、 Vol.32(3): 3-11
• 新美綾子・堀井直子、 2004、 大規模災害訓練の看護基礎教育における活用の検討~負傷者役として参加した看護学生の体験から~、 日本看護医療学会誌、 Vol.6(2): 23-32.

Terms in the title (9)： 看護学部 ,  日本語 ,  教員 ,  学生 ,  学び ,  防災訓練 ,  活動 ,  立案 ,  協働