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J-GLOBAL ID：202002238132829417   Reference number：20A1332097

Teaching Method to Let Learners Plan Experiments in Elementary School Science-The Effect of Instruction to Make Students Think that the Need to Measure the Dependent Variable Before and After the Experiment-

小学校理科において実験計画を立案させる指導方法-実験前後の測定の必要性を考えさせる効果-

Author (4)： KURIHARA JUN'ICHI (群馬大 教育) ,  AOKI TOSHINORI (館林市第十小) ,  KURIBARA SHOTA (邑楽町長柄小) ,  MASUDA HIROMITSU (群馬大 教育)
Material： 群馬大学教育学部紀要 自然科学編(Web)
Volume： 68  Page： 37-43 (WEB ONLY)  Publication year： Jan. 31, 2020 
JST Material Number： U1361A  ISSN： 0017-5668  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *curriculum ,  *science education ,  *natural science ,  *experimental design ,  plan ,  design ,  botany ,  measurement
Semi thesaurus term： scenario planning ,  *experimental design ,  *Elementary school science ,  measurement

JST classification (2)： Educational facilities,cultural facilities,religious buildings  (RB05050G) ,  Engineering education  (UA01050E)

Terms in the title (5)： 小学校理科 ,  実験計画 ,  立案 ,  指導方法 ,  実験