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J-GLOBAL ID：202002241842711409   Reference number：20A1092525

Developing a Gaming Material and a Model of Problem-solving to Foster and Evaluate Japanese Writing Proficiency

問題解決モデルによる日本語作文能力育成のためのゲーミング教材の開発と評価

Author (2)： TAKEMURA NORIMICHI (東京大学) ,  MATSUDA TOSHIKI (東京工業大学)
Material： シミュレーション&ゲーミング(Web)  (Studies in Simulation and Gaming (Web))
Volume： 27  Issue： 2  Page： 75-86(J-STAGE)  Publication year： 2018 
JST Material Number： U1972A  ISSN： 2434-0472  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,  student ,  *Japanese ,  *Problem Solving ,  cognitive model ,  *teaching material ,  *e-Learning ,  evaluation criterion ,  CMI ,  Psychology ,  cognitive science ,  logging data analysis
Semi thesaurus term： e-Learning teaching material ,  Schema theory ,  Rubric ,  learning result ,  Educational game ,  teaching material development ,  *writing ,  cognitive psychology ,  *foreign student ,  international student education

Author keywords (10)： 日本語教育 ,  作文指導 ,  問題解決の縦糸・横糸モデル ,  スキーマ ,  e-Learning ,  Japanese language education ,  Japanese writing education ,  Warp and Woof Model of Problem-Solving ,  Schema ,  e-Learning

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Artificial intelligence  (JE08000Z)

Reference (24)：

• Bloom, B., Englehart, M. Furst, E., Hill, W., & Krathwohl, D. (1956) <i>Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook I: Cognitive Domain.</i> Longmans, Green.
• Bruer, J.T. (1993) Schools for Though: A Science of Learning in the classroom. The MIT Press.
• 因 京子・村岡貴子・米田由喜代・仁科喜久子・深尾百合子・大谷晋也(2007)「日本語専門文書作成支援の方向-理系専門日本語教育の観点から-」,『専門日本語教育研究』,9, 55-60.
• 因 京子・村岡貴子・仁科喜久子・米田由喜代(2008)「日本語専門テキスト分析タスクの論文構造スキーマ形成誘導効果」,『専門日本語教育研究』,10, 29-34.
• Duke, R.D. (1974) Gaming: The future’s Language. Halsted.

Terms in the title (9)： 問題解決 ,  モデル ,  日本語 ,  作文 ,  能力 ,  ゲーミング ,  教材 ,  開発 ,  評価