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J-GLOBAL ID：202002242726204588   Reference number：20A1314310

Science Communication Activities performed by the Out-of-curriculum Student Project Team: Introduction of their Contents and Educational Effects for Student Members

正課外の学生プロジェクトチームによる科学技術コミュニケーション活動の実践~活動内容と参加学生への教育効果の紹介~

Author (1)： HASEGAWA MAKOTO (公立千歳科技大 理工)
Material： 科学技術コミュニケーション(Web)  (Japanese Journal of Science Communication (Web))
Issue： 26  Page： 3-16 (WEB ONLY)  Publication year： Mar. 2020 
JST Material Number： U1325A  ISSN： 1881-8390  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *science education ,  curriculum ,  natural science ,  experiment ,  university student ,  project team ,  teaching effectiveness ,  *education ,  education and training ,  *Communication ,  student experiment
Semi thesaurus term： *science technology communication ,  enlightenment education ,  Elementary school science ,  experience-based education ,  secondary science education ,  science education

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (17)：

• 長谷川誠・石田宏司2006: 「教える機会を活用した新しい教育プログラムの試み」『電気学会論文誌A』126(7), 603-611.
• 長谷川誠2008: 「学生の自主的プロジェクト活動を通じたもの作り教育」『応用物理』77(7), 803-808.
• 長谷川誠2011: 「学生プロジェクトによる理科・科学の啓蒙活動」『大学の物理教育』17(1), 32-36.
• 長谷川誠2012: 「学生チームによる科学啓蒙・地域連携活動とその教育効果」『物理教育』60(2), 117-118.
• 長谷川誠・川原宗貴2013:「学生プロジェクトチーム「理科工房」の活動と参加学生の意識」『応用物理教育』37, (2), 91-94.

Terms in the title (6)： 学生 ,  プロジェクトチーム ,  科学技術コミュニケーション ,  活動 ,  参加 ,  教育効果