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J-GLOBAL ID：202002253414102276   Reference number：20A1805010

現職教員を対象としたオンライン講習の問題と可能性-愛媛大学免許法認定通信教育の受講者アンケートの結果の考察-

Author (5)： YAGI YOSHIHIRO (愛媛大) ,  KARITA TOMONORI (愛媛大) ,  KASHIKI NAGAKO (愛媛大) ,  NAKANO KOSUKE (愛媛大) ,  KATO AKINORI (愛媛大)
Material： 日本教育情報学会年会論文集
Volume： 36th  Page： 250-251  Publication year： Aug. 22, 2020 
JST Material Number： L7833A  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *teacher ,  link connecting ,  *Learning ,  *education ,  e-Learning ,  information management system ,  school
Semi thesaurus term： online ,  *Faculty ,  *training course ,  *correspondence education ,  special support school

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Other information processing  (JE15050M)

Reference (3)：

• 文部科学省・国立教員養成大学・学部、大学院、附属学校の改革に関する有識者会議 「教員需要の減少期における教員養成・研修機能の強化に向けて」(2017年8月29日) http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/077/gaiyou/__icsFiles/afieldfile/2017/08/30/1394996_001_1.pdf.(最終閲覧3.July,2020)
• 安藤隆男・中村満紀男(編),特別支援教育を創造するための教育学,明石書店,2009年
• 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課,「平成30年度特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要」, https://www.mext.go.jp/content/1414910_01.pdf.(最終閲覧20.June,2020)

Terms in the title (9)： 教員 ,  オンライン ,  講習 ,  可能性 ,  免許 ,  認定 ,  教育 ,  受講者 ,  アンケート