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J-GLOBAL ID：202002268986154061   Reference number：20A1517424

Collaborative Learning Environment Using a Robot with IoT Function

IoT機能を持つロボットを用いた協調学習環境

Author (4)： NOGUCHI TAKAFUMI (北海道大学情報基盤センター) ,  FUSE IZUMI (北海道大学情報基盤センター) ,  CHIDA KAZUNORI (釧路工業高等専門学校) ,  INAMORI SAKAE (釧路工業高等専門学校)
Material： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
Volume： 37  Issue： 2  Page： 106-119(J-STAGE)  Publication year： 2020 
JST Material Number： L2602A  ISSN： 1341-4135  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *interconnection ,...
Semi thesaurus term： *internet of things ,...

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Author keywords (5)： LEGO ,  プログラミング教育 ,  協調学習 ,  個別学習 ,  ジグソー法

JST classification (5)： Computer networks  (JC03000K) ,  Artificial intelligence  (JE08000Z) ,  Applied psychology  (AE02000A) ,  Computer system development  (JD02010R) ,  Engineering education  (JA01050T)

Reference (15)：

• (1) Harsley, R., Fossati, D., Di Eugenio, B. et al.: “Interactions of individual and pair programmers with an intelligent tutoring system for computer science”, SIGCSE’17 Proceedings of the 2017 ACM SIGCSE, pp. 285-290 (2017)
• (2) 平井佑樹,井上智雄:“ペアプログラミング学習における状態の推定”,情報処理学会論文誌,Vol. 53, No. 1, pp. 72-80 (2012)
• (3) 加藤 聡,小谷猛房,富永浩之:“LEGOロボットとゲーム課題を題材とする問題解決型のプログラミング演習”,情報処理学会研究報告,Vol. 2010-CE, No. 5, pp. 1-10 (2010)
• (4) 宮崎和光:“MindStormsと高等教育”,人工知能学会論文誌,Vol. 21, No. 5, pp. 517-521 (2006)
• (5) 浪花智英,仲田純人:“福井大学工学部知能システム工学科におけるMindStormsを用いた創造性教育”,人工知能学会論文誌,Vol. 21, No. 5, pp. 532-536 (2006)

Terms in the title (4)： IoT ,  ロボット ,  協調 ,  学習環境