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J-GLOBAL ID：202002269348397461   Reference number：20A2356092

Study on the characteristics of work-unit type in spaces for individual learning of pupils and students: A case study on the work-unit type school buildings in Sweden

生徒と生徒の個別学習のための空間におけるワークユニット型の特徴に関する研究:スウェーデンにおけるワークユニット型学校建築に関する事例研究

Author (1)： Kakino Yoshinori (Department of Architecture, Faculty of Science and Technology, Tokyo University of Science, Noda, Chiba, Japan)
Material： Japan Architectural Review (Web)  (International Journal of Japan Architectural Review for Engineering and Design (Web))
Volume： 3  Issue： 4  Page： 529-541  Publication year： 2020 
JST Material Number： U1641A  ISSN： 2475-8876  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： United States (USA)  Language： ENGLISH (EN)

Thesaurus term： *educational facility ,  *learning ,  Kingdom of Sweden ,  *construction(build) ,  partition wall(building) ,  case study ,  behavior(manner)
Semi thesaurus term： *classroom ,  *personalized learning ,  Sweden ,  *school construction ,  partition ,  Learning Activity

Author keywords (6)： division ,  individual learning ,  room ,  school building ,  Sweden ,  work-unit

JST classification (1)： Educational facilities,cultural facilities,religious buildings  (RB05050G)

Terms in the title (7)： 生徒 ,  個別学習 ,  ワーク ,  研究 ,  スウェーデン ,  学校 ,  建築