Art

J-GLOBAL ID：202002271490012237   Reference number：20A0697314

Artificial Intelligence Education on a Elementary School and Its Evaluation of Career Development based on Path Analysis

初等教育機関における人工知能の教育実践とパス解析によるキャリア形成評価

Author (6)： OMAE YUTO (日本大) ,  FURUYA TATSURO (山梨大学教育学部附属小) ,  MATSUSHITA MASAYA (長岡技科大) ,  MIZUKOSHI KAZUTAKA (デジタルアライアンス) ,  YATSUSHIRO KAZUHIRO (山梨県大) ,  TAKAHASHI HIROTAKA (長岡技科大)
Material： 人工知能学会先進的学習科学と工学研究会資料  (人工知能学会研究会資料)
Volume： 88th  Page： 31-36  Publication year： Mar. 01, 2020 
JST Material Number： L1424A  ISSN： 1349-4104  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,...
Semi thesaurus term： career formation ,...

Register(free) or Log In to access     To see more with JDream III (charged).   {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=20A0697314&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L1424A") }}

JST classification (2)： Applied psychology  (AE02000A) ,  Artificial intelligence  (JE08000Z)

Reference (12)：

• 文部科学省(統合イノベーション戦略推進会議決定): 参考資料31 AI戦略2019 人・産業・地域・政府全てにAI (2019)
• 八代一浩,水落芳明,高橋弘毅,水越一貴,大島崇行,榊原範久,古屋達朗,大前佑斗: 人工知能が支援する遠隔協調学習システム(Intelligent edutab)の開発, 情報教育シンポジウム論文集, pp.24-29 (2019)
• 森秀樹,杉澤学,張海,前迫孝憲: Scratchを用いた小学校プログラミング授業の実践: 小学生を対象としたプログラミング教育の再考(教育実践研究論文). 日本教育工学会論文誌, Vol.34, No.4, pp.387-394 (2011)
• 原田康徳,勝沼奈緒実,久野靖: 公立小学校の課外活動における非専門家によるプログラミング教育. 情報処理学会論文誌, Vol.55, No.8, pp.1765-1777 (2014)
• 中村和男,富山慶典: 選択の数理-個人的選択と社会的選択, 朝倉書店 (1998)

Terms in the title (6)： 初等教育 ,  人工知能 ,  教育実践 ,  パス解析 ,  キャリア形成 ,  評価