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J-GLOBAL ID：202102264673548248   Reference number：21A0253230

Necessary Abilities of Undergraduates for Using ICT and for Seeking Distance Learning Teaching Materials

教員志望学生の遠隔授業向け教材探索力の実際と養成すべきICT活用能力 -中高理科指導法科目の受講学生の事例から-

Author (3)： YOSHIDA AKIRA (琉球大学大学院教育学研究科) ,  OKAMOTO MAKIKO (琉球大学教育学部) ,  ETO MAKIKO (琉球大学教育学部)
Material： 日本科学教育学会研究会研究報告(Web)  (JSSE Research Report (Web))
Volume： 35  Issue： 1  Page： 33-38(J-STAGE)  Publication year： 2020 
JST Material Number： U1627A  ISSN： 1882-4684  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *science education ,  *information technology ,  *communication technology ,  remote education ,  *development ,  behavior(manner) ,  *education ,  university student ,  teaching material ,  model test ,  curriculum ,  natural science ,  Technology ,  manpower training
Semi thesaurus term： *science education ,  *ICT ,  distance lesson ,  *teaching material development ,  Lesson practice ,  teacher training ,  moving pictures for teaching ,  secondary science education ,  coaching technique ,  *teacher training

Author keywords (7)： COVID-19 ,  休校 ,  家庭学習 ,  学びの保証 ,  授業実践 ,  教師教育 ,  学士課程

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (3)：

• 今津孝次郎(2017):新版 変動社会の教師教育,58,名古屋大学出版会.
• 教職課程コアカリキュラムの在り方に関する検討会(2017):教職課程コアカリキュラム,7, 22,https://www.mext.go.jp/component/b_menu/shingi/toushin/__icsFiles/afieldfile/2017/11/27/1398442_1_3.pdf(2020年11月7日取得).
• 文部科学省(2020):教育の情報化に関する手引き,22-34,https://www.mext.go.jp/content/20200608-mxt_jogai01-000003284_003.pdf;191, https://www.mext.go.jp/content/20200608-mxt_jogai01-000003284_007.pdf(2020年11月7日取得).

Terms in the title (10)： 教員 ,  学生 ,  遠隔授業 ,  教材 ,  探索 ,  ICT ,  活用 ,  能力 ,  理科 ,  指導法