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J-GLOBAL ID：202402236582476157   整理番号：24A0922119

美術科における3Dプリンタの活用にむけた立体作品の制作とその材料に関する考察

An Examination of Creating 3D Artworks and its Materials Using 3D Printer for Art Classes at School

著者 (5件)： 臼井昭子 (山形大) ,  登本洋子 (東京学芸大 大学院教育学研究科) ,  長瀬達也 (秋田大 大学院教育学研究科) ,  渡邉洋輔 (山形大 大学院理工学研究科) ,  古川英光 (山形大 大学院理工学研究科)
資料名： CIEC春季カンファレンス論文集(Web)  (Proceedings of the CIEC Spring Conference (Web))
巻： 15  ページ： 51-55 (WEB ONLY)  発行年： 2024年03月09日 
JST資料番号： U2647A  ISSN： 2759-5196  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 3Dプリンタの教育的な活用が進められている。3Dプリンタの材料は幅広く硬軟様々な印刷物が可能であるものの,学校教育において材料に着目した研究事例はほとんど見られない。材料が重要な要素となる美術科の立体表現において基礎的な資料を得るため,本研究では次の3点を行った。(1)3Dプリンタでやわらかい材料を用いて立体作品を制作しその作品に対する専門家からの評価を得た,(2)美術科の学習指導要領解説における材料に関する記述を整理した,(3)(1)と(2)を踏まえ,3Dプリンタという表現方法とその材料から想定される学習活動や指導事項などについて考察した。その結果,専門家からは,やわらかい材料から生まれた質感の新鮮さが一定の評価を得るとともに新たな造形の可能性が指摘された。学習指導要領解説には,材料の特性を生かし新しいことに挑戦して表現することなどが述べられており,3Dプリンタは,材料の特性を生かしたり新しい表現手法に挑戦したりする点で,児童・生徒らの表現力等の育成を支援する可能性があることなどが示唆された。(著者抄録)

シソーラス用語： *3Dプリンタ ,  積層成形 ,  柔軟性 ,  芸術 ,  高分子加工 ,  教育
準シソーラス用語： 芸術作品 ,  光造形 ,  美術教育

分類 (1件)： 入出力装置  (JC04050U)

タイトルに関連する用語 (6件)： 美術 ,  3Dプリンタ ,  活用 ,  立体 ,  作品 ,  制作