松浦淳

松浦淳 | Jun Matsuura

所属機関・部署：
職名：客員研究員
ホームページURL (1件)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/50612462.ja.html

研究分野 (2件)：社会福祉学 , 特別支援教育

研究キーワード (11件)：特別な支援 , インクルージョン , メンタルフレンド , U理論 , バーンアウト , 発達障害 , 特別な教育的ニーズ , ユーザビリティ , 特別ニーズ教育 , 利用者モデル , ブレンディドラーニング

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (36件)：

松浦淳, 熊井正之. 保育士の専門性と特別な支援との関係に関する理論的検討 (青森中央短期大学開学50周年記念号). 青森中央短期大学研究紀要 = The journal of Aomori ChŨo Junior College. 2021. 34. 59-72
松浦淳, 熊井正之. 乳幼児にかかわる保育者の専門性に関する 2007年から2017年までの研究動向. 青森中央短期大学研究紀要. 2018. 31
熊井正之, 森つくり, 松浦淳, 古山貴仁, 樫木暢子, 橋本陽介, 石川美希, 李ソン熙. eラーニングシステムの大学における特別支援利用時の品質に関する予備的検討. 東北大学インターネットスクール年報. 2017. 13. 1-10
松浦淳. アウトリーチ型不登校支援における本人の同意と自主性を尊重した支援方法に関する検討-メンタルフレンドの継続的実施者への面接調査を通じて-. SNEジャーナル. 2017. 23. 186-198
熊井正之, 森つくり, 八木秀文, 李ソン熙, 松浦淳, 渡部信一. 学生によるISTUへの評価に関する検討. 東北大学インターネットスクール年報. 2016. 12. 25-40

MISC (13件)：

松浦淳. 大人が互いのよさを知り、高めあう学童保育 : 指導員同士の連携と協力の意味と方法-特集子どもをまんなかに : 学童保育指導員の連携・協力・学びあい. 日本の学童ほいく / 全国学童保育連絡協議会編. 2022. 562. 21-26
石川美希, 松浦淳, 熊井正之. 聾学校に勤務している聴覚に障害のある教員の語りから得た職務の現状に関する予備検討-困難とその対応について-. 教育情報学研究. 2022. 20. 37-49
熊井正之, 森つくり, 橋本陽介, 石川美希, 古山貴仁, CHU Shu-Lin, 松浦淳. 音声認識によって生成された字幕の理解度評価に関する検討. 教育情報学研究 = Educational informatics research. 2019. 18. 89-97
菅原弘, 橋本陽介, 松浦淳, 熊井正之. データベース化した指導記録の校内共有による主体的な職員研修. 教育情報学研究. 2015. 14. 59-71
松浦淳, 泉山靖人, 熊井正之. メンタルフレンドの継続的活動、養成に関するインタビュー調査ボランティアによる明確な目標を持たない訪問を通じた不登校児者支援の特徴について. 日本特殊教育学会第53回大会ポスター発表P7-8. 2015

書籍 (7件)：

講演・口頭発表等 (2件)：

保育所・こども園における ICT の利活用実態に関する研究 - 東北ブロック内の保育現場への Web アンケート調査より -
(日本保育者養成教育学会第6回研究大会 2022)
保育所・こども園における ICT の利活用実態に関する研究-東北ブロック内の保育現場へのヒアリング調査より-
(日本保育者養成教育学会第6回研究大会 2022)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (10件)：

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委員歴 (17件)：

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所属学会 (4件)：

アジアヒューマンサービス学会 , 日本発達障害学会 , 日本特別ニーズ教育学会 , 日本特殊教育学会

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