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J-GLOBAL ID：201602270630894626   整理番号：16A1229255

手書きとアニメーションによる情報提示の興味領域分析

Area of Interest Analysis of Information Presented by Handwriting and Animation

著者 (3件)： 西村康平 (佐賀大 大学院工学系研究科) ,  吉川厚 (東京工大 大学院総合理工学研究科) ,  岡崎泰久 (佐賀大 大学院工学系研究科)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 116  号： 266(ET2016 41-54)  ページ： 21-26  発行年： 2016年10月15日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,板書のように手書きの過程を提示する提示方法と,アニメーションを含んだスライドによる提示方法との違いが,学習者の理解に与える影響を実験により調べる。被験者に理数系の課題を提示し,理解度テストやアンケート,および視線分析装置を用いて記録した視線の動きから,提示方法による違いの分析を行った。その結果,興味領域(AOI)分析によって板書による提示とアニメーションによる提示には,実際の提示時間における視線の停留時間の割合や停留回数などに違いがあることが分かった。(著者抄録)

シソーラス用語： *プレゼンテーションシステム ,  *コンピュータアニメーション ,  *主観評価 ,  生体計測 ,  *視線 ,  *書法 ,  実験 ,  ヒューマンインタフェイス ,  *興味 ,  表示
準シソーラス用語： 視線計測 ,  *手書き ,  情報提示 ,  被験者実験

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  人間機械系  (IB03000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： 手書き ,  アニメーション ,  情報提示 ,  興味 ,  分析