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J-GLOBAL ID：201702290423232183   整理番号：17A1137471

アンケート調査による小・中学生対象の防災教育教材「減災アクションカードゲーム」の効果測定

著者 (9件)： 富田史章 (東北大 大学院理学研究科) ,  大柳良介 (東北大 大学院環境科学研究科) ,  久松明史 (東北大 大学院工学研究科) ,  山田修司 (東北大 大学院文学研究科) ,  石橋信治 (東北大 大学院工学研究科) ,  渡邉俊介 (東北大 大学院理学研究科) ,  金子亮介 (東北大 大学院工学研究科) ,  安西瞳 (東北大 大学院工学研究科) ,  久利美和 (東北大 災害科学国際研)
資料名： 災害情報  (日本災害情報学会誌)
号： 15-1/2  ページ： 207-219  発行年： 2017年06月 
JST資料番号： L7755A  ISSN： 1348-3609  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・小・中学生を対象として開発された「思考促進」型の防災教育教材「減災アクションカードゲーム」の年齢別・地域別の有用性に関する調査研究。
・宮城県・福島県の小・中学校での実践におけるアンケート調査を実施。
・「減災アクションカードゲーム」が,年齢や性別・地域などの参加者の「属性」や「学習経験」に左右されず防災教育教材としての活用を確認。

シソーラス用語： *自然災害 ,  震災 ,  防災 ,  *教育 ,  *教材 ,  研究 ,  開発 ,  児童 ,  学生
準シソーラス用語： 東日本大震災 ,  *防災教育 ,  教材研究 ,  教材開発 ,  小学生 ,  中学生 ,  小中学生

分類 (2件)： 自然災害  (RA02030M) ,  都市問題,都市防災  (RD01030O)

引用文献 (13件)：

• 吉川肇子・矢守克也・杉浦淳吉(2009),クロスロード・ネクスト-続・ゲームで学ぶリスク・コミュニケーション-,ナカニシヤ出版.
• 黒崎ひろみ・中野晋・橋本誠・東雲礼華(2010),地震・津波をテーマとした学校防災教育効果の持続と低下,土木学会論文集B2(海岸工学),66(1), pp.401-405.
• 城下英行・河田恵昭(2007),学習指導要領の変遷過程にみる防災教育の課題,自然災害科学,26(2),pp.163-176.
• 諏訪清二(2010),教育改革としての防災教育,自然災害科学,29(3),pp.333-337.
• 豊沢純子・唐沢かおり・福和伸夫(2010),小学生に対する防災教育が保護者の防災行動に及ぼす影響,教育心理学研究,58(4),pp.480-490.

タイトルに関連する用語 (6件)： アンケート調査 ,  防災教育 ,  教材 ,  減災 ,  アクション ,  カードゲーム