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J-GLOBAL ID：202202269355676482   整理番号：22A1337089

留学による認知変容・行動変容-ふりかえりの分析-

Identification of Possible Cognitive and Behavioral Changes among Japanese University Students: through Analysis of Reflections on Study Abroad Programs

著者 (4件)： 森下美和 (神戸学院大 グローバル・コミュニケーション) ,  阪井和男 (明治大 法) ,  富田英司 (愛媛大 教育) ,  原田康也 (早稲田大 法学学術院)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告(Web)  (IEICE Technical Report (Web))
巻： 121  号： 440(TL2021 32-46)  ページ： 31-36 (WEB ONLY)  発行年： 2022年03月06日 
JST資料番号： U2030A  ISSN： 2432-6380  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： オンライン・セメスター留学での留学経験の認知変容・行動変容を解析する。対象は,2020年度に4か月半のオンライン・セメスター留学を終えた大学生80名(有効回答数76名)で,性格特性TIPI-J,対人ストレッサー,多重知能の事前・事後変化と,言語学習および言語学習以外の経験を聞くアンケート調査を行い,抽出される数値と自由記述から推定される認知変容・行動変容の関係について,共分散構造分析を用いたパス解析を行った。その結果得られたパス図から,留学中のストレスのうち,他者からの拒否経験頻度(被拒否)が低く,他者との関係において理解できないという経験頻度(関係理解不能)が高いことが認知変容・行動変容を促進すること,同じオンライン留学でも日本よりも現地で受けたほうが,言語的知能の活性化を媒介として認知変容・行動変容を促進しやすい傾向等が見いだされている。(著者抄録)

シソーラス用語： *学習 ,  *変化 ,  *認識 ,  分散分析 ,  解析 ,  アンケート ,  言語学習
準シソーラス用語： パス解析 ,  共分散構造分析 ,  *行動変容 ,  *留学

分類 (2件)： 経営工学一般  (KA01010C) ,  人間機械系  (IB03000G)

引用文献 (16件)：

• 文部科学省 (2021)「大学生の留学数の推移」 https://tobitate.mext.go.jp/about/case/ (2022年2月17日アクセス)
• 前田ひとみ (2020)「留学による短期的・長期的影響に関する一考察:個人別態度構造分析による留学の教育的価値」目白大学高等教育研究, 目白大学教育研究所, 26, 1-10.
• 森下美和・有賀三夏・原田康也・阪井和男・富田英司 (2018) 「研修・留学等がもたらす行動変容・認識変容に関する効果測定指標の認知科学的検討」日本認知科学会第35回大会発表論文集, 502-511.
• 阪井和男・有賀三夏・村山眞理・戸田博人・大島伸矢 (2016) 「因子分析による多重知能分析アンケートの開発」電子情報通信学会『信学技報』, 115(441), TL2015-63, 47-52.
• 森下美和・有賀三夏・原田康也・阪井和男・富田英司 (2020) 「多重知能理論アンケート調査にもとづく学生のふりかえり」日本認知科学会第37回大会発表論文集, 247-253.

タイトルに関連する用語 (5件)： 留学 ,  認知 ,  変容 ,  行動変容 ,  分析