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J-GLOBAL ID：201902269118918193   整理番号：19A2891315

問題解決ゲームによる問題解決能力への影響の分析

著者 (3件)： 高橋B.徹 (実践女大) ,  高橋聡 (関東学院大) ,  吉川厚 (東京工大)
資料名： 教育システム情報学会全国大会講演論文集(CD-ROM)  (教育システム情報学会全国大会(CD-ROM))
巻： 44th  ページ： ROMBUNNO.C4-1  発行年： 2019年 
JST資料番号： L2603B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 問題解決の初学者は問題発見を軽視しがちである.そこで,問題解決のプロセスを経験する問題解決ゲームを開発し,問題発見に重要な問題分析と評価の必要性を学ばせることを行なっている.これまでの実験結果の分析から,学習者の問題発見への意識をゲームが変えられることがわかっている.そこで,今回は問題解決の取り組みについて報告する.(著者抄録)

シソーラス用語： *問題解決 ,  学習 ,  *ゲーム ,  CMI【計算機】 ,  *教材 ,  大学生
準シソーラス用語： *PBL【学習】 ,  学習ゲーム ,  学習効果 ,  学習行動 ,  学習者 ,  初学者 ,  被験者実験 ,  問題解決型学習 ,  *問題解決能力 ,  問題分析

著者キーワード (2件)： 問題解決 ,  問題発見

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 問題解決 ,  ゲーム ,  問題解決能力 ,  分析