高原健爾

タカハラケンジ | Takahara Kenji

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：制御、システム工学

研究キーワード (5件)：活性化アルミニウム微粒子 , 水素発生 , 振動 , エネルギー変換 , 電気工学

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (46件)：

Takahito ADACHI, Kenji TAKAHARA. Development of a Semi-active Damper Vibration Control System with a Simple Structure on a Fragile Wooden House. Transactions of the Society of Instrument and Control Engineers. 2022. 58. 11. 519-526
山本梨乃, 高口祐大, 高原健爾, 北崎訓, 前川孝司. 1A12 電気回路用E-learningの運用と課題-知識定着を確実にするための課題-. 工学教育研究講演会講演論文集. 2021. 2021. 24-25
河上美幸, 山田路子, 釆野邦彦, 草富保博, 高原健爾, 宮本知加子. 3C03 卒業生が大学内で行う職種研究会:-電気設備工事会社による職種紹介と仕事体験-. 工学教育研究講演会講演論文集. 2021. 2021. 312-313
Fuzzy Control of Hydrogen Generation by the Reaction of Activated Aluminum Particles and Water. 2017. 5. 1. 1-7
小田部貴子, 高原健爾. 基礎数学における複数の学習シーンを考慮した自律的学修の促進. 工学教育. 2016. 64. 1. 14-20

MISC (59件)：

山本梨乃, 高口祐大, 高原健爾, 北崎訓, 前川孝司. 電気回路のE-learningへの取り組み方の違いが理解度に及ぼす影響-The effect on the degree of comprehension due to the difference in the way of studying on the E-learning of the electric circuit-教育フロンティア研究会教育一般. 電気学会研究会資料. FIE / 教育フロンティア研究会 [編]. 2022. 2022. 1-4・6・8・9. 33-38
瀧口裕天, 高原健爾, 北崎訓, 前川孝司. 取り組むたびに異なるパラメータで提供される電気回路のE-learningシステム (教育フロンティア研究会コロナ禍における教育の諸問題と教育一般). 電気学会研究会資料. FIE. 2021. 2021. 1. 1-5
瀧口裕天, 高原健爾, 北崎訓, 前川孝司. 取り組むたびに異なるパラメータで提供される電気回路のE-learningシステム. 電気学会研究会資料. 2021. FIE-21-001-004
山中晃輔, 高原健爾, 前川孝司. 導出過程を選択肢として用意した電気回路学習用E-learningシステム (教育フロンティア研究会教育一般). 電気学会研究会資料. FIE. 2020. 2020. 1. 27-31
山中晃輔, 高原健爾, 前川孝司. 導出過程を選択肢として用意した電気回路学習用E-learningシステム. 電気学会研究会資料. 2020. FIE-20-001-008

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

所属学会 (5件)：

日本臨床生理学会 , アジア電動車両学会 , 計測自動制御学会 , 電子情報通信学会 , 電気学会

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高原 健爾