小倉恭彦

オグラヤスヒコ | Ogura Yasuhiko

所属機関・部署：
職名：副校長

研究分野 (2件)：教育工学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (6件)：科学的探究 , システム思考 , 領域横断概念 , 情報教育 , 地学教育 , 理科教育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

2019 - 2022 授業研究を発展させるための授業研究ポータルサイトの設計と運用研究
2015 - 2019 協働学習支援ツールによる活用型授業とブレンディッドラーニングによる教員研修の開発
2016 - 2018 知識・技能を活用する力を育成するための授業改善の阻害要因・促進要因の研究

論文 (1件)：

小倉恭彦, 藤井浩樹. 生徒の化学変化についての理解を促すための指導法の考案-中学校2年「物質の分解と原子・分子」の内容において-. 理科教育学研究. 2013. 54. 1. 105-115

MISC (6件)：

藤枝秀樹, 遠山一郎, 野内頼一, 三次徳二, 小倉恭彦, 神孝幸. 1人1台端末等の効果的な活用に向けて(理科)-特集 1人1台端末等の効果的な活用に向けて(1)国語,社会,数学,理科,音楽,美術. 中等教育資料 / 文部科学省教育課程課編. 2021. 70. 7. 26-29
藤枝秀樹, 遠山一郎, 野内頼一, 三次徳二, 小倉恭彦, 後藤文博. 理科中学校理科における学習指導と学習評価の工夫改善 (特集中学校の学習指導と学習評価の工夫改善(2)理科,音楽,美術). 中等教育資料. 2020. 69. 7. 12-17
藤枝秀樹, 遠山一郎, 野内頼一, 三次徳二, 小倉恭彦, 後藤文博. 新学習指導要領とICTの効果的な活用(理科) (特集新学習指導要領とICTの効果的な活用(1)国語,社会,地理歴史,公民,数学,理科,芸術(音楽,美術,工芸,書道)). 中等教育資料. 2019. 68. 7. 30-33
藤本義博, 佐藤友梨, 益田裕充, 小倉恭彦. 主体的・対話的で深い学びを促進する教師の発話による働きかけに関する実証的研究:-小学校第5学年「川の働き」の授業において-. 理科教育学研究. 2017. 58. 2. 159-173
小倉恭彦, 藤井浩樹, 錦織麻衣. 11L-402 生徒の化学変化についての理解を促すための指導法の考案 : 中学校2年「物質の分解と原子・分子」の内容において(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表)). 日本理科教育学会全国大会要項. 2012. 62. 244-244

書籍 (2件)：

板書&展開例でよくわかる指導と評価が見える365日の全授業中学校理科 3年
明治図書 2023 ISBN:9784185523233
資質・能力を育成する科学的な探究と学習評価中学校理科
東洋館出版社 2021 ISBN:9784491043883

経歴 (5件)：

2022/04 - 岡山大学教育学部附属中学校副校長
2018/04 - 2022/03 国立教育政策研究所教育過程研究センター研究開発部学力調査官・教育課程調査官
2013/04 - 2018/03 岡山大学教育学部附属中学校教頭
2010/04 - 2013/03 岡山大学教育学部附属中学校教諭
1990/04 - 2010/03 岡山県公立中学校教諭

所属学会 (4件)：

日本地学教育学会 , 日本教科教育学会 , 日本教育工学会 , 日本理科教育学会

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