研究者
J-GLOBAL ID：200901037179408871   更新日: 2024年07月17日

三石 大

ミツイシ タカシ | Mitsuishi Takashi
所属機関・部署：
東北大学 データ駆動科学・AI教育研究センター デジタル教育研究部門

東北大学 データ駆動科学・AI教育研究センター デジタル教育研究部門 について


職名： 准教授
研究分野 (3件)： 通信工学 ,  教育工学 ,  図書館情報学、人文社会情報学
研究キーワード (3件)： 教育工学 ,  データベース検索 ,  感性情報処理
競争的資金等の研究課題 (17件)：
  • 2024 - 2028 日本人初修中国語学習者の単語発音コーパス構築と発音判定可能な単語練習アプリの開発
  • 2020 - 2023 学習動機づけを高めるブレンディッドラーニング用スマートフォン復習環境の開発
  • 2019 - 2023 AIを活用した大学初修中国語会話復習用アプリ教材の開発と検証
  • 2019 - 2023 自己調整型マイクロラーニングと探索的学習分析による持続可能な学習環境の構築と実践
  • 2017 - 2021 持続的な3段階ブレンディットラーニングを可能とする教授・学習支援システムの開発
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論文 (182件)：
  • Zahra Azizah, Tomoya Ohyama, Xiumin Zhao, Yuichi Ohkawa, Takashi Mitsuishi. Predicting at-risk students in the early stage of a blended learning course via machine learning using limited data. Computers and Education: Artificial Intelligence. 2024. 7. 100261-100261
  • Takuro Ozaki, Yuichi Ohkawa, Takashi Sato, Takashi Mitsuishi. Consideration of On-Demand Online Exam-Taking Methods that Promote Continuous Learning. 2023 IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (TALE). 2023
  • Zahra AZIZAH, Tomoya OHYAMA, Xiumin ZHAO, Yuichi OHKAWA, Takashi MITSUISHI. Measuring Motivational Pattern on Second Language Learning and its Relationships to Academic Performance: A Case Study of Blended Learning Course. IEICE Transactions on Information and Systems. 2023. E106.D. 11. 1842-1853
  • Ryo Nakagawa, Yuichi Ohkawa, Xiumin Zhao, Akiko Takahashi, Tomoya Ohyama, Takashi Mitsuishi, Yoshinori Hayakawa. Copes Model Based UX Design and Implementation with A Mobile App to Enhance Spontaneous Review Habits for Second Language Learning. EDULEARN23 Proceedings. 2023. 5983-5987
  • 田中 ゆみ, 三石 大, 大河 雄一, 本郷 哲. 自由記述のばらつきを考慮した学習場面ラベルによる高専学生の学習意識の定量化の試み. 教育システム情報学会誌. 2022. 39. 2. 309-314
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MISC (9件)：
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特許 (2件)：
  • チャプタ代表画像生成装置およびその動作方法
  • 映像イベント検出装置およびその動作方法
書籍 (5件)：
  • マルチメディア中国語初級テキスト KOTOTOMO ことばを友に
    朝日出版社 2017 ISBN:9784255452951
  • 未来へつなぐデジタルシリーズ26 データベース -ビッグデータ時代の基礎-
    共立出版 2014
  • 未来へつなぐデジタルシリーズ17 コンピュータ概論
    共立出版 2013 ISBN:9784320123175
  • 高度情報化時代の「学び」と教育
    東北大学出版会 2011 ISBN:9784861631801
  • 情報教育事典
    丸善 2008 ISBN:9784621079294
講演・口頭発表等 (90件)：
  • 複数ペア分のシャトル型コミュニケーション・データにKeyPaSSを適用した質的分析の試み
    (教育システム情報学会 2018年度第4回研究会 2018)
  • 学習状況の視覚的な提示により持続的な学習を可能とするスマートフォン学習教材
    (第43回 教育システム情報学会全国大会 2018)
  • 初修外国語学習における断続的な学習活動を対象とした学習履歴記録・可視化システムの開発
    (第43回 教育システム情報学会全国大会 2018)
  • 大学初修中国語ブレンディッドラーニングのためのスマートフォン利用復習教材の開発 -発音練習の設計-
    (第43回 教育システム情報学会全国大会 2018)
  • シャトル型コミュニケーションのKeyPaSSによる質的分析の試み
    (教育システム情報学会 2018年度第2回研究会 2018)
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Works (1件)：
  • 対話型教授システムIMPRESSION
    2006 -
学位 (1件)：
  • 博士(情報科学) (東北大学)
委員歴 (126件)：
  • 2015/06 - 現在 Information Processing Society of Japan 論文誌シニア査読委員
  • 2015/06 - 現在 情報処理学会 論文誌シニア査読委員
  • 2014/04 - 現在 情報処理学会 教育とコンピュータ編集委員会 委員
  • 2014/04 - 現在 情報処理学会 教育とコンピュータ編集委員会 委員
  • 2013/09 - 現在 電子情報通信学会 常任査読委員
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受賞 (4件)：
  • 2018/05 - ICBIR 2018 Organizing Committee 2018 5th International Conference on Business and Industrial Research (ICBIR 2018) Outstanding Paper Award
  • 2010/08/08 - コンピュータ利用教育学会 2010PCカンファレンス優秀論文賞(学生論文賞) Hot PotatoesによるMoodle上で実行可能な中国語復習教材の開発
  • 2008/09/05 - 教育システム情報学会 第33回 教育システム情報学会 全国大会研究奨励賞 受賞 授業の実施結果に基づく計画の高度化を目的とした授業リフレクション手法
  • 2008/01/17 - 独立行政法人情報通信研究機構 JGN2 アワード「地域貢献・人材育成賞」受賞 共有マルチメディア教材と高精細動画ストリーミングを利用した高・大連携遠隔授業に関する研究
所属学会 (4件)：
教育システム情報学会 ,  日本感性工学会 ,  電子情報通信学会 ,  情報処理学会
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