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J-GLOBAL ID：200902106238268685   整理番号：95A0434861

小学校におけるオープンスペースと個を生かす学習モデルに関する研究

Open Space and Learning Methods Developing Children’s Personality in Elementary School.

著者 (3件)： 宮本文人 (東京工大) ,  木村一哉 (JR東日本) ,  山口勝巳 (東京工大)
資料名： 日本建築学会計画系論文集  (Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ))
号： 470  ページ： 73-83  発行年： 1995年04月 
JST資料番号： Y0894A  ISSN： 1340-4210  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 個を生かす授業の実践におけるオープンスペース及び多目的利用ス...

シソーラス用語： 小学校 ,...
準シソーラス用語： 学習コーナー

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分類 (1件)： 教育施設,文化施設,宗教建築  (RB05050G)

引用文献 (20件)：

• 宮本文人. 学習空間と個を生かす学習指導形態について-小学校における学習空間の計画に関する研究 その1-. 日本建築学会大会学術講演梗概集. 1993, 463-464
• 木村一哉. 学習空間と個を生かす授業モデルについて-小学校における学習空間の計画に関する研究 その2-. 日本建築学会大会学術講演梗概集. 1993, 465-466
• 山口勝巳. 国立大学におけるキャンパス計画ならびに施設・環境に関する問題の構造化. 日本建築学会計画系論文報告集. 1992, 439, 45-53
• 関根勝一. ワ-クスペ-スの使われ方-東京都板橋区立金沢小学校のケ-ス その1,その2-. 日本建築学会大会学術講演梗概集. 1977, 919-922
• 長沢悟. 小中学校のオ-プンスペ-スの使われ方に関する研究 その1〜その21. 日本建築学会大会学術講演梗概集. 1979

タイトルに関連する用語 (4件)： 小学校 ,  オープンスペース ,  学習モデル ,  研究