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J-GLOBAL ID：200902139358548075   整理番号：93A0279728

ITSのための汎用フレームワークFITSにおける教授戦略の運用法

Operation of Tutoring Strategies for FITS : a Generic Framework for Intelligent Tutoring Systems.

著者 (7件)： 島崎克也 (関西大 工) ,  奥畑健司 (関西大 工) ,  坂根謙一 (関西大 工) ,  野村康雄 (関西大 工) ,  太田義一 (関西大 工) ,  池田満 (大阪大 産科研) ,  溝口理一郎 (大阪大 産科研)
資料名： 人工知能学会誌  (Journal of the Japanese Society for Artificial Intelligence)
巻： 8  号： 2  ページ： 212-221  発行年： 1993年03月 
JST資料番号： X0330A  ISSN： 0912-8085  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 知的教育システムITSの構成要素は,学習者モデル,教材知識,...

シソーラス用語： CAI【計算機】 ,...

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分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (14件)：

• CLANCEY, W. J. Tutoring Rules for Guiding a Case Method Dialogue. Man-Machine Studies. 1979, 11, 25-49
• COLLINS, A. Processes in Acquiring Knowledge. Schooling and the equistion of knowledge. 1976, 339-363
• 池田満. FITS : ITSのための汎用フレームワーク. 信学論. 1992, J75-A, 2, 314-322
• 新ヶ江登美夫. 知的CAIにおける話題の連続性についての研究. 情処学会「教育におけるコンピュータ利用の新しい方法」シンポジウム論文集. 1989, 199-206
• 大槻説乎. 知的CAIにおける高度個別化に関する研究. 情処学研報. 1990, 21-28

タイトルに関連する用語 (6件)： ITS ,  汎用 ,  フレームワーク ,  教授 ,  戦略 ,  運用