池田満

イケダミツル | Ikeda Mitsuru

所属機関・部署：
職名：助教授

研究分野 (3件)：通信工学 , 機械力学、メカトロニクス , ロボティクス、知能機械システム

研究キーワード (7件)：知的教育システム , オントロジー工学 , ナレッジマネジメント , e-Learning , セマンティックウェッブ , 人工知能 , 知識ベースシステム

競争的資金等の研究課題 (4件)：

知識ベースシステム設計方法論に関する研究
知的教育システムの構成に関する研究
Study on Methodology for Building Knoledge-Based Systems
Study on Generic Archi tecture of Intelligent Tutoring Systems

論文 (89件)：

Fumiaki Toyoshima, Riichiro Mizoguchi, Mitsuru Ikeda. Causation: A functional perspective. Applied Ontology. 2019. 14. 1. 43-78
田中孝治, 陳巍・ダムヒョウチ, 小林重人, 橋本敬, 池田満. 知識共創力を高めるメタ認知スキルの学び方の学び:議論のファシリテーションを通じた経験学習. 電子情報通信学会和文誌D. 2018. J1-1-D. 830-842
田中孝治, 水島和憲, 仲林清, 池田満. 新入社員の学び方の学びを促進する週報の構成:質的データ分析手法SCAT を用いた週報の分析. 電子情報通信学会和文誌D. 2018. J101-D. 6. 874-883
Akkharawoot Takhom, Sasiporn Usanavasin, Thepchai Supnithi, Mitsuru Ikeda. Collaborative ontology development approach for multidisciplinary knowledge: A scenario-based knowledge construction system in life cycle assessment. IEICE Transactions on Information and Systems. 2018. E101D. 4. 892-900
Array,Thepchai Supnithi, Gun Srijuntongsiri, Mitsuru Ikeda. Computer-Supported Meta-reflective Learning Model via mathematical word problem learning for training metacognition. Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2018. 13. 1. 14

MISC (92件)：

田中孝治, 三輪穂乃美, 池田満, 堀雅洋. 知識と行動の不一致の自覚を通して情報モラル学習への動機づけを高める学習支援方式--認知心理学的実験手法を用いて--. 教育システム情報学会誌. 2018. 35. 2. 111-121
北川悠一, 久山勝生, 池内惟真, 田中孝治, 池田満, 堀雅洋. 災害時の避難行動選択に関わる情報解釈能力向上のための逆思考問題による学習支援方式の検討. 教育システム情報学会誌. 2018. 35. 2. 122-133
田中孝治, 梅野光平, 池田満, 堀雅洋. 疑似被災体験により不安全避難行動を誘発する学習支援方式. 教育システム情報学会誌. 2017. 34. 1. 44-53
田中孝治, 水島和憲, 仲林清, 池田満. 営業実習の週報から見る新入社員の学び方の学びと指導員によるその支援:質的データ分析手法SCATを用いた一事例分析. 日本教育工学会論文誌. 2017. 41. 1. 1-12
田中孝治, 園田未来, 池田満, 堀雅洋. 情報モラル行動における知識と行動の不一致に関する心理実験的検討. 日本教育工学会論文誌. 2016. 40. 3. 153-164

書籍 (6件)：

Intelligent Tutoring Systems, Eighth International Conference on Intelligent Tutoring Systems,
LNCS4053, Springer-Verlag Berlin, Hidelberg 2006
人工知能学辞典・第18章 AI応用:教育支援,編集担当
共立出版 2005
人工知能学辞典・Soar, Conceptural graph, オントロジーアウェアモデリング環境, 学習者モデル, オーサリング支援
共立出版 2005
Towards Sustainable Educational Innovations Informed by The Learning Science Proceedings of The Thirteenth International Conference on Computer and Education,
IOS Press 2005
プログラミング教育のためのプログラム理解知識の構造について
CAI学会誌 1993

講演・口頭発表等 (72件)：

環境配慮行動における知識と行動意図の不一致:動物生態系への負荷に関する想像のし易さが意図形成に及ぼす影響
(日本心理学会第81回大会 2017)
議論参加者による議題設定のファシリテートを通じたTAのメタ認知スキルの育成
(日本教育工学会第33回大会 2017)
共助マップ共創システムによる高齢住民の共助意識の啓発支援:石川県河北郡内灘町高齢者コミュニティ鶴親会における事例
(日本認知科学会第34回大会 2017)
新入社員研修における指導員の経験学習を促す指導員週報の導入:学習プロセスの質的分析
(第42回教育システム情報学会全国大会 2017)
知識と行動の不一致の自覚を促す情報モラル教育-大学初年次生を対象とした実践と評価-
(第42回教育システム情報学会全国大会 2017)

学歴 (4件)：

- 1989 大阪大学工学研究科電子
- 1989 大阪大学
- 1984 宇都宮大学工学部情報
- 1984 宇都宮大学

学位 (2件)：

工学博士 (大阪大学)
工学修士 (宇都宮大学)

経歴 (1件)：

宇都宮大学工学部助手(1989),大阪大学産業科学研究所助手(1991),大阪大学産業科学研究所助教授(1997)

所属学会 (6件)：

米国人工知能学会 AAAI(The American Association for Artificial Intelligence) , ACM(Association for Computer Machinery) , IEEE(The Institute of Electrical and Electronics Engineers) , 情報処理学会 , 人工知能学会 , 電子情報通信学会

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