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J-GLOBAL ID：200902155871624122   整理番号：03A0117239

リモートコントロールカメラによる遠隔授業の教師の視点の可視化の有効性の一検討

著者 (2件)： 植野真臣 (長岡技科大 工) ,  BOONMEE C (Thammasat Univ., Pathumthani, THA)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 26  号： Suppl.  ページ： 143-146  発行年： 2002年08月20日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 遠隔教育で最も関心をもたれている問題点は,1)遠隔教育の環境...

シソーラス用語： *学校教育 ,...

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分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  CAI  (JE09000G)

引用文献 (5件)：

• 放送教育開発センター. スペース・コラボレーション・システム. 1996
• 中山実. 通信衛星による講義とCAIを併用する遠隔教育システム(PINE-NET)の学習成績による評価. 日本教育工学雑誌. 1993, 17, 85-92
• 渋井二三男. 遠隔授業特性の評価と改善. 日本教育工学雑誌. 1995, 18, 153-164
• 植野真臣. 複数クラスにおける遠隔授業の要因分析. 日本教育工学雑誌. 2001, 25, 115-128
• 山崎聡. Visual Field Recordを用いた遠隔教育における参加者行動分析支援システムの開発. 日本教育工学会第17回大会講演論文集. 2001, 267-268

タイトルに関連する用語 (5件)： リモートコントロール ,  遠隔授業 ,  教師 ,  視点 ,  可視化