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J-GLOBAL ID：200902164945294617   整理番号：95A0951095

学習障害児の実態に関する研究 (第1報) 学習障害児診断のためのスクリーニング・テスト(PRS)とWISC-Rによる学習障害の2軸診断

Clinical Studies of Learning Disability. Part I. Two-Axial Diagnosis of Learning Disability Using the Pupil Rating Scale Revised(PRS) and WISC-R.

著者 (3件)： 汐田まどか (鳥取大 医) ,  小枝達也 (鳥取大 医) ,  竹下研三 (鳥取大 医)
資料名： 脳と発達
巻： 27  号： 6  ページ： 455-460  発行年： 1995年11月 
JST資料番号： S0502B  ISSN： 0029-0831  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学習障害の診断の基礎的資料として,小児37名を対象として知能...

シソーラス用語： 学習障害 ,...
準シソーラス用語： WISC-R知能検査 ,...

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分類 (1件)： 精神障害の診断  (GR02000T)

引用文献 (10件)：

• 竹下研三. 知能の発達とその異常. 新医科学大系.第10巻.脳と行動. 1994, 151-173
• 宮本信也. 学習能力障害の診断と治療. 発達障害医学の進歩4. 1992, 47-59
• MYKLEBUST, HR. The Pupil Rating Scale-screening for learning disabilities. 1981
• 森永良子. PRS手引-LD児診断のためのスクリーニングテスト. 1993
• 児玉省. 日本版WISC-R知能検査法.1989年度修正版. 1992

タイトルに関連する用語 (8件)： 学習障害児 ,  研究 ,  診断 ,  スクリーニング ,  テスト ,  PRS ,  学習障害 ,  2軸