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J-GLOBAL ID：200902175254659726   整理番号：97A0202310

プログラムの振舞いに基づく再帰プログラミングの教育支援

A Tutoring for Behabior-Based Recursive Programming.

著者 (4件)： 松田憲幸 (大阪大 産科研) ,  柏原昭博 (大阪大 産科研) ,  平嶋宗 (大阪大 産科研) ,  豊田順一 (大阪大 産科研)
資料名： 電子情報通信学会論文誌 D-2  (IEICE Transactions on Information and Systems, Pt.2 (Japanese Edition))
巻： 80  号： 1  ページ： 326-335  発行年： 1997年01月 
JST資料番号： L0197A  ISSN： 0915-1923  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： プログラミングを行うためには,プログラマは少なくとも,プログ...

シソーラス用語： CAI【計算機】 ,...
準シソーラス用語： 再帰プログラム ,...

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分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (7件)：

• WIEDENBECK, S. Learning iteration and recurion from examples. Int. J. Man-Machine Studies. 1989, 30, 1-22
• GEGG-HARRISON, T. S. Learning Prolog in a schema-based environment. Instructional Science. 1991, 20, 173-192
• GEGG-HARRISON, T. S. Adapting Instruction to the Student's Capabilities. JI. of Artificial Intelligence in Education. 1992, 169-181
• ITOH, K. A workbench system for novice prolog programmers: Visually-structured interactive tracer and prototype-based programming support. IEICE Trans. Inf. & Syst. 1994, E77-D, 1, 57-67
• MATSUDA, N. An instructional system for constructing algorithms in recursive programming. Proc. of the Sixth International Conference on Human-Computer Interaction, (HCI International'95). 1995, 889-894

タイトルに関連する用語 (3件)： 振舞い ,  プログラミング ,  教育支援