研究者

J-GLOBAL ID：200901021294253411 更新日: 2024年10月30日

平嶋宗

ヒラシマツカサ | Hirashima Tsukasa

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： https://sites.google.com/learning-engineering.com/hirashima-tsukasa

研究分野 (3件)：学習支援システム , 知能情報学 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (55件)：

2024 - 2027 深い学びの長期継続型評価が生みだす持続的学習
2023 - 2027 知識獲得と知識活用を支えるオンライン学習モデルの開発と展開
2023 - 2026 教育の世界に知識を取り戻す:単元マップを媒介に
2023 - 2026 汎用的論理思考力を基盤とした、STEAMコンピテンシー育成プログラムの開発
2023 - 2026 知識構造と定量モデルを融合した学習状態推定とそれに基づく学習者体験に関する研究

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論文 (434件)：

Lintang Matahari Hasani, Kasiyah Junus, Lia Sadita, Tsukasa Hirashima, Yusuke Hayashi. Effect of Providing Knowledge Construction as A Preparatory Activity on Learner’s Critical Thinking Achievement in Online. 17th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning. 2024. 369-370
Nonoka Aikawa, Chihiro Hiramoto, Takahito Tomoto, Tomoya Horiguchi, Tsukasa Hirashima. Learning Support System for Relationships Among Forces, Accelerations, Velocities, and Movements in Error-Based Simulation. International Conference on Human-Computer Interaction. 2024. 3-15
Suryodiningrat, Satrio Pradono, Ramadhan, Arief, Hirashima, Tsukasa. The Elements of Every Metaverse Types: A Systematic Literature Review. TEM JOURNAL-TECHNOLOGY EDUCATION MANAGEMENT INFORMATICS. 2024. 13. 1. 771-782
Rismanto, Ridwan, Pinandito, Aryo, Andoko, Banni Satria, Hayashi, Yusuke, Hirashima, Tsukasa. Evaluating the kit-build concept mapping process using sub-map scoring. RESEARCH AND PRACTICE IN TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING. 2024. 19
Aikawa, Nonoka, Maeda, Shintaro, Mogi, Tomohiro, Koike, Kento, Tomoto, Takahito, Imai, Isao, Horiguchi, Tomoya, Hirashima, Tsukasa. Classroom implementation of an auxiliary problem presentation system for mechanics adapted to learners' errors. RESEARCH AND PRACTICE IN TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING. 2024. 19

MISC (385件)：

沖永友広, 長澤怜男, 木下博義, 藤原宗幸, 林雄介, 平嶋宗. 三角ロジック組立演習の中学生を対象とした実験的利用と分析結果. 教育システム情報学会誌. 2024. 41. 1
沖永友広, 長澤怜男, 木下博義, 藤原宗幸, 林雄介, 平嶋宗. 三角ロジック組立演習の中学生を対象とした実験的利用と分析結果-Experimental Use of Triangular Logic Assembly Exercises for Junior High School Students and Its Analytical Results. 教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2024. 41. 1. 32-37
長澤怜男, 沖永友広, 藤原宗幸, 林雄介, 平嶋宗. 三項論証の妥当性判定能力に対する三角ロジック組み立て演習の効果. 情報処理学会研究報告(Web). 2023. 2023. CE-169
沖永友広, 長澤怜男, 藤原宗幸, 林雄介, 平嶋宗. 論理的思考力の向上を指向した三角ロジック演習への非常識問題の組み込みと実験的評価. 教育システム情報学会誌. 2023. 40. 3
沖永友広, 長澤怜男, 藤原宗幸, 林雄介, 平嶋宗. 論理的思考力の向上を指向した三角ロジック演習への非常識問題の組み込みと実験的評価-Experimental Evaluation of Absurd Propositions in Proposition Triangle Logic Exercise. 教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2023. 40. 3. 228-233

講演・口頭発表等 (61件)：

Digital Transformation in Educaiton with Kit-Build Concept Map
(2022)
Kit-Build Concept Map: Concept map re-composition from nodes and links for learning and evaluation
(International Conference on Electrical and Information Technology (IEIT)2022 2022)
Learning by Re-composition for Shared Understanding Between Peers and Between Peers and Teacher
(APSCE Webinar 2022)
Open Domain-Model Approach to Design DX(Digital Transformation) in Learning
(ICIT&E 2022 2022)
Kit-Build Concept Map: Effective Online Learning Through Concept Map Recomposition
(ICCE2021 2021)

受賞 (79件)：

2023/12 - ICCE2023 Best Overall Paper Award Experimental Comparison of Promotion Effect for EFL Reading Comprehension between Conventional Summarization and Toulmin Argument Reconstruction
2021/11/26 - Program Chair, Program Co-Chair, Conference Chair APSCE , BEST OVERALL PAPER AWARD WINNER In-process Feedback by Detecting Deadlock based on EEG Data in Exercise of Learning by Problem-posing
2021/11/11 - オンラインラーニングフォーラム第18回(2021年度)日本e-Learning大賞文部科学大臣賞授業理解の形成的評価・可視化ツール:キットビルド概念マップ
2021/11 - ICCE2021 ICCE2021, Best Overall Paper Award In-process Feedback by Detecting Deadlock based on EEG Data in Exercise of Learning by Problem-posing
2021/11 - 一般社団法人日本オンライン教育産業協会日本e-Learning大賞文部科学大臣賞授業理解の形成的評価・可視化ツール:キットビルド概念マップ

2021/10/13 - ラーニングイノベーショングランプリ2021実行委員会マイクロラーニングコンソシアム主催ラーニングイノベーショングランプリ2021 優秀ラーニングイノベーション賞キットビルド概念マップを利用した映像講義学習における命題説明順序に基づく再視聴推薦に関する研究

2021/09/01 - 一般社団法人教育システム情報学会会長令和2年度教育システム情報学会研究会研究会優秀賞 MIF誤概念に対するError-Based Simulationの修正効果の概念マップを用いた観測

2021/03/31 - 一般社団法人人工知能学会先進的学習科学と工学研究会(ALST研究会)主査人工知能学会先進的学習科学と工学研究会(ALST研究会) 若手奨励賞異義可換性のある接続表現を対象とした接続詞演習環境の設計開発と運用結果の分析

2021/03/31 - 一般社団法人人工知能学会先進的学習科学と工学研究会(ALST研究会)主査人工知能学会先進的学習科学と工学研究会(ALST研究会) 若手奨励賞組み立て型作問を対象とした振り返り活動支援システムの設計・開発と実験的評価

2021/03/31 - 一般社団法人教育システム情報学会会長教育システム情報学会学生研究発表会優秀ポスター発表賞映像講義の振り返りのためのキットビルド概念マップにおける命題説明順序に基づく再視聴推薦機能の設計・開発

2021/03/31 - 一般社団法人教育システム情報学会会長教育システム情報学会学生研究発表会優秀ポスター発表賞算数文章題の作問学習における段階的演習システムの設計・開発

2021/03/31 - 一般社団法人教育システム情報学会会長教育システム情報学会学生研究発表会優秀ポスター発表賞多様な算数文章題の作問活動を実現する Tri-Prop-Scrabble の設計・開発

2021 - 教育システム情報学会教育システム情報学会2021年度研究会優秀賞: MIF誤概念に対するError-Based Simulationの修正効果の概念マップを用いた観測

2020/11/27 - APSCE (Asia-Pacific Society for Computers in Education) Best Poster Design Award Online Collaborative Kit-Build Concept Map: Conversation Analysis and Learning Effect in Collaborative Learning of English as a Foreign Language

2020/10/03 - ICEEIE (International Conference on Electrical, Electronics and Information Engineering) Best Paper Award Extended Scratch-Build Concept Map to Enhance Meaningful Learning

2020/06/22 - 一般社団法人人工知能学会会長一般社団法人人工知能学会研究会優秀賞空間表現を媒介とした言語・数式表現間の変換としての和差算数文章題の定式化と学習環境の設計

2020 - ICCE2020 ICCE2020 Best Poster Design Award: Online Collaborative Kit-Build Concept Map:Conversation Analysis and Learning Effect in Collaborative Learning of English as a Foreign Language

2020 - 人工知能学会人工知能学会 2020年度研究会優秀賞: 空間表現を媒介とした言語・数式表現間の変換としての和差算数文章題の定式化と学習環境の設計

2019/10/17 - GCCE2019Excellent Student Paper Award Outstanding Prize

2019/06/27 - 人工知能学会人工知能学会研究会優秀賞モデリング学習環境における支援タイプの違いが学習者の振舞いおよび学習効果に与える影響の検証

2019 - ICEEIE2019 ICEEIE2019 Best Paper Award: Extended Scratch-Build Concept Map to Enhance Meaningful Learning

2019 - 人工知能学会人工知能学会 2019年度研究会優秀賞: モデリング学習環境における支援タイプの違いが学習者の振舞いおよび学習効果に与える影響の検証

2018/09/12 - Chairman of ICCI 2018 The International Conference on Creativity and Innovation (ICCI) 2018Best Student Award

2018/06/27 - 一般社団法人人工知能学会会長人工知能学会2017年度現場イノベーション賞(金賞)

2018 - 人工知能学会人工知能学会 2017年度現場イノベーション賞金賞: 単文統合型作問学習環境「モンサクン」の開発と算数教育の現場での実用化

2017/08/25 - 一般社団法人教育システム情報学会会長教育システム情報学会第42回全国大会大会奨励賞(口頭発表の部) 仮説検証実験における変数間構造表現としての四象限モデルの提案と小学校理科での実践利用

2017/06/26 - 一般社団法人人工知能学会会長人工知能学会研究会優秀賞

2017 - 人工知能学会人工知能学会 2017年度研究会優秀賞: 論理の三角モデルを用いた三方向論理組み立て活動の設計と演習システムの開発・評価

2016/10/26 - e-Learning Awards 2016フォーラム実行委員会第13回日本e-Learning大賞シミュレーション特別部門賞シミュレーションによる誤り可視化システムError-Based Simulation

2016 - 教育システム情報学会教育システム情報学会研究会優秀賞映像講義とキットビルド概念マップの対応付けによる教授者と学習者の理解のずれの検出機能の開発と実践

2016 - 日本e-Learning大賞第13回日本e-Learning大賞シミュレーション特別部門賞受賞: シミュレーションによる誤りの可視化システム Error-Based Simulation

2015/12/04 - ICCE2015 Nomination of Best Overall Paper AwardThe 23rd International Conference on Computers in Education (ICCE 2015)

2015/12/04 - ICCE2015 Best technical design paper awardThe 23rd International Conference on Computers in Education (ICCE 2015)

2015 - ICCE2015 ICCE2015 Best Technical Design Paper Award: Investigation of Students' Performance in Monsakun Problem Posing Activity based on the Triplet Structure Model of Arithmetical Word Problems

2015 - 教育システム情報学会 2015年度研究会優秀賞: 映像講義とキットビルド概念マップの対応付けによる教授者と学習者の理解のずれの検出機能の開発と実践利用

2014/12/01 - ICCE 2014 Best Student Paper Award Nominees

2014/09/12 - 一般社団法人教育システム情報学会会長教育システム情報学会平成25年度研究会研究会優秀賞

2014/09/12 - 教育システム情報学会会長教育システム情報学会第39回全国大会大会奨励賞

2014/06/13 - 一般社団法人人工知能学会会長人工知能学会研究会優秀賞

2014 - 人工知能学会 2014年度研究会優秀賞算数文章題における物語の構造分析:

2013 - 教育システム情報学会 2013年度研究会優秀賞: 理解の差分を抽出する手法の提案とそれを用いた対話活動支援の実験的評価

2012/06/14 - 社団法人人工知能学会長人工知能学会 2011年度研究会優秀賞 Error-based Simulationのモデリング学習環境への展開へ向けて

2012 - 人工知能学会 2012年度研究会優秀賞: 小学校理科におけるKit-Build概念マップを用いた授業実践

2011/12/01 - 会議チェア:Fu-Yun YU, プログラムチェア:平嶋宗,Gautam Biswas The 19th International Conference on Computers in Education(ICCE2011) Best Technical Design Paper Award Nominee 第19回コンピュータ利用教育国際会議において,採択された論文の内容が,特に技術的に優れているとして評価

2011/09/02 - 教育システム情報学会会長岡本敏雄第36回教育システム情報学会全国大会優秀賞第36回教育システム情報学会全国大会において行った研究発表が,特に優秀であると認定http://www.lake.info.hiroshima-cu.ac.jp/jsise2011/award.html

2011/06/02 - 人工知能学会研究会優秀賞

2011 - 人工知能学会 2011年度研究会優秀賞: Error-based Simulationのモデリング学習環境への展開へ向けて

2010/12/03 - ICCE会議チェア Nominated for Best Technology Design Paper Award マレーシアで開催された18th International Conference on Computers in Educationにおいて、採択された論文が論文審査の結果としてBest Technology Design Awardの対象となり表彰

2010/08/28 - 教育システム情報学会教育システム情報学会第35回全国大会研究奨励賞教育システム情報学会第35回全国大会で報告した研究が特に優れたものであると認定

2009/12/02 - APSCE APSCE Distinguished Research Award APSCE(Asia-Pacific Society for Computers in Education)メンバーとして、顕著な学問的業績と貢献をコンピュータと教育の研究分野において示したと認定

2009/10/08 - Pacific Neighborhood Consortium The Best Poster Presentations at the PNC2009 Annual Conference Pacific Neighborhood Consortium主催の2009年度国際会議におけるポスター発表が特に優秀と認められたので表彰

2009/08/21 - 教育システム情報学会教育システム情報学会研究奨励賞第34回教育システム情報学会全国大会において発表された研究のうち、審査の結果特に優秀と認められたため表彰

2009/08/20 - 教育システム情報学会教育システム情報学会論文賞 2007年度および2008年度に教育システム情報学会誌に掲載された実践論文のうち、審査の結果、特に優秀と認められたため表彰

2009/07/08 - AIED2009 Program AIED2009 Honourable Mention AIED2009で採択されたフルペーパ70編のうちのトップ3に選出

2009 - 教育システム情報学会 2009年度論文賞: 中学理科における Error-based Simulation を用いた授業実践:-「ニュートンに挑戦」プロジェクト-

2009 - AIED2009 AIED2009 Honorable Mention(One of the top 3 papers in AIED2009) : Error-Based Simulation to Promote Awareness of Errors in Elementary Mechanics and Its Evaluation

2009 - APSCE APSCE Distinguished Researcher Award: APSCE Distinguished Researcher Award

2008/09 - 教育システム情報学会会長教育システム情報学会論文賞「実験方法の考案による学習を支援する仮想実験環境の構築」

2008/06 - 人工知能学会会長人工知能学会研究会優秀賞「問題ベースの作問学習支援システムの設計開発」

2008 - 教育システム情報学会 2008年度論文賞: 実験方法の考案による学習を支援する仮想実験環境の構築

2007 - 人工知能学会 2007年度研究会優秀賞: 問題ベースの作問学習支援システムの設計開発

2005/12 - ゲーム学会会長 2005年度ゲーム学会ゲーム作品コンペティションアカデミック部門最優秀賞作問学習ゲーム:モンサクン

2003/11 - 2003年度ゲーム学会ゲーム作品コンペティションアカデミック部門優秀賞部分構造交換法を用いて作成された周期表学習ゲーム

2003/06 - 2003年度人工知能学会研究優秀賞「思考実験」を補助する枠組みの提案とロバストシミュレータの実現

2002/12 - International Conference on Computers in Education 2002 Best Paper Award at International Conference on Computers in Education 2002 Fusion Method for Designing Computer-Based Learning Game

2002 - ICCE2002 Best Paper Award: Fusion Method for Designing Computer-Based Learning Game

2002 - 人工知能学会 2002年度研究会優秀賞: 「思考実験」を補助する枠組みの提案とロバストシミュレータの実現

2001/12 - Best Paper Award at International Conference on Computers in Education 2001 Automated Question Generation Methods for Intelligent English Learning Systems and its Evaluation

2001 - ICCE2001 Best Paper Award: Automated Question Generation Methods for Intelligent English Learning Systems and its Evaluation

1999/06 - 1999年度人工知能学会研究奨励賞問題を作ることによる学習の支援環境の実現

1999 - 人工知能学会 1999年度研究会優秀賞: 「問題を作ることによる学習」の支援環境の実現

1998/06 - 1998年度人工知能学会研究奨励賞ネットサーフィングを対象とした興味の推定とフィルタリング機能

1998 - 人工知能学会 1998年度研究会優秀賞: ネットサーフィングを対象とした興味の推定とフィルタリング機能

1996/11 - 1996年度人工知能学会研究奨励賞定性シミュレーションを用いた誤り可視化シミュレーションの制御

1995/06 - Outstanding Paper Award at World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia 1995 A Simulation for Error-Reflection

1995/06 - EDMEDIA95 Outstanding Paper Award

1995 - 人工知能学会 1995年度研究会優秀賞: 定性シミュレーションを用いた誤り可視化シミュレーションの制御

1993/06 - 人工知能学会 1993年度人工知能学会全国大会優秀論文賞知識の構造化に対する負荷制御の実現する説明プランニング手法

1993 - 人工知能学会 1993年度全国大会優秀賞: 知識の構造化に対する負荷制御を実現する説明プラニング手法

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