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J-GLOBAL ID:200902215750446440   整理番号:09A0413196

点字自己学習用e-learningの開発とその課題

Investigation for the self-learning program for Braille (e-learning system for Braille) for Braille learners’ perspective
著者 (7件):
資料名:
巻: 108  号: 470(ET2008 93-131)  ページ: 83-88  発行年: 2009年02月28日 
JST資料番号: S0532B  ISSN: 0913-5685  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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我々は自動点訳サーバ“eBraille”および“医 Braille”を開発し,バリアフリーの実現に取り組んでいる。しかし,中途視覚障害者は点字識字率が低く,その向上が課題である。そこで,(1)問題のランダムな自動提示,(2)4択からの解答を選択,(3)自動採点,から成る中途視覚障害者向け点字自己学習システム(点字e-learning)を開発したので報告する。「○」「□」「△」「*」「+」のうち中途視覚障害者の視認性が最も高い「+」を用い点字を作成し,出題範囲を使用頻度の高い167点字とした。点字学習効果を評価した結果,点字e-learningは中途視覚障害者の点字学習に有効であった。(著者抄録)
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分類 (2件):
分類
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CAI  ,  計算機システム開発 
引用文献 (14件):
タイトルに関連する用語 (4件):
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