文献

J-GLOBAL ID：200902216154892928   整理番号：04A0875519

「誤りからの学習」を指向した誤り可視化の試み

著者 (2件)： 平嶋宗 (広島大 大学院工学研究科) ,  堀口知也 (神戸大 海事科学)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 21  号： 3  ページ： 178-186  発行年： 2004年07月01日 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 知的学習支援システムの設計・開発におけるアプローチとして,「...

シソーラス用語： *知的CAI ,...
準シソーラス用語： 誤りからの学習

   続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=04A0875519&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L2602A") }}

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (4件)： 誤り ,  学習 ,  可視化 ,  試み