文献

J-GLOBAL ID：200902218941074232   整理番号：06A0760951

繰返し小テストによる学習者の知識構造の評価手法

著者 (2件)： 生田目康子 (広島国際大 社会環境科学) ,  植野真臣 (電通大 大学院情報システム学研究科)
資料名： 情報科学技術フォーラム  (情報科学技術フォーラムプログラム)
巻： FIT 2006  号： 情報科学技術レターズ  ページ： 273-274  発行年： 2006年08月21日 
JST資料番号： L4664A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *遠隔教育 ,...
準シソーラス用語： 学習者 ,...

   続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=06A0760951&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L4664A") }}

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  人間機械系  (IB03000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 小テスト ,  学習 ,  知識 ,  評価手法