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J-GLOBAL ID：200902235746137230   整理番号：08A0093184

森林の多面的機能を題材とした森林教育テキストの作成方針-既存の森林教育テキストの比較解析から-

An Editorial Policy for Forest Education Textbooks to Promote Better Understandings of the Multiple Functions of Forest: A Comparison of Forest Education Textbooks.

著者 (6件)： 堀田紀文 (東大 大学院農学生命科学研究科) ,  広嶋卓也 (東大 大学院農学生命科学研究科 科学の森教育研究セ 千葉演習林) ,  坂上大翼 (東大 大学院農学生命科学研究科 科学の森教育研究セ田無試験地) ,  山本清龍 (東大 大学院農学生命科学研究科 科学の森教育研究セ富士演習林) ,  田中延亮 (東大 大学院農学生命科学研究科 科学の森教育研究セ 愛知演習林) ,  柴崎茂光 (岩手大 農)
資料名： 日本森林学会誌  (Journal of the Japanese Forest Society)
巻： 89  号： 6  ページ： 374-382  発行年： 2007年12月01日 
JST資料番号： F0858A  ISSN： 1349-8509  CODEN： NSGICL  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 森林の多面的機能を題材とする森林教育を実施する際に,指導者と...

シソーラス用語： *森林 ,...
準シソーラス用語： 森林教育 ,...

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分類 (2件)： ドキュメンテーション  (FA01020I) ,  森林生物学一般  (FF02010T)

引用文献 (32件)：

• American Forest Council. PROJECT LEARNING TREE Activity Guide K-6. 1975
• 青田勝. 小学校における森林環境教育と自然観について-直方市と日田市の場合-. 日林学術講, 2003. 2003, 114, 228
• 芦原誠一. 大学演習林がつくる子ども向け野外教育プログラム-小学校の森林教室を例に-. 日林学術講, 2003. 2003, 114, 216
• 広嶋卓也. 富士山を題材とした森林教育プログラムの開発, 実践と効果把握-初等・中等学校における森林教育実践上の課題と対応策-. 日林誌. 2006, 88, 160-168
• 比屋根哲. 森林教育の理念と研究の課題-議論の素材として. 森林科学. 2001, 31, 30-37

タイトルに関連する用語 (3件)： 森林 ,  教育 ,  解析