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J-GLOBAL ID：200902240233431012   整理番号：09A0911216

ヒューマンファクター 運転士の異常時対応能力向上に向けた教育プログラムの開発

The Development of an Vocational Training Program for Improving Train Driver Abilities of Coping with Extraordinary Conditions

著者 (4件)： 喜岡恵子 (鉄道総合技術研) ,  澤貢 (鉄道総合技術研) ,  北村康宏 (鉄道総合技術研) ,  赤塚肇 (鉄道総合技術研)
資料名： 鉄道総研報告  (鉄道総合技術論文誌)
巻： 23  号： 9  ページ： 5-10  発行年： 2009年09月01日 
JST資料番号： X0700A  ISSN： 0914-2290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 運転士は,自列車により鉄道運転事故や輸送障害(以下,「事故」と略す)が発生した時,不安になったり動揺するだろう。そのような心理状況から,普段ならできるはずの異常時対応ができなかったり,事故措置を適切に終えて所定の運転に復したところで事故のことを思い出して注意が逸れ,2次エラーを起こしたりすることがある。本報告では,原因不明の異常時や,自身のエラーによる異常時の心理過程を擬似体験し,かつその体験をふりかえって自分自身の問題点を意識化したり,客観データのフィードバックから気づきを促されたりすることで異常時対応能力の向上を図るために開発された教育プログラムについて述べ,その妥当性について検証した。

シソーラス用語： *心理学 ,  *列車運転 ,  シミュレータ ,  経験 ,  ヒューマンエラー ,  フィードバック系
準シソーラス用語： 列車運転シミュレータ ,  異常時 ,  擬似体験 ,  二次エラー ,  フィードバックシステム ,  *教育訓練援助

分類 (1件)： 人間機械系  (IB03000G)

引用文献 (2件)：

• Rasmussen, J.: Skills, rules, and knowledge; signs and symbols, and other distinctions in human performance model, IEEE Trans., SMC-13, 3, pp. 257-266, 1983.
• 山田尚子: 失敗傾向質問紙の作成及び信頼性・妥当性の検討, 教育心理学研究, 47, pp. 501-510, 1999

タイトルに関連する用語 (4件)： ヒューマンファクター ,  能力向上 ,  教育 ,  開発