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J-GLOBAL ID:200902271087930918   整理番号:09A0035914

発音, 逐語訳, 意訳を重視した英語教育をサポートするeラーニングシステム

E-Learning System for English Education to emphasize Pronunciation, Word-for-Word Translation and Free Translation
著者 (2件):
資料名:
巻: 56  号:ページ: 6.96-6.101 (J-STAGE)  発行年: 2008年 
JST資料番号: L4363A  ISSN: 1341-2167  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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技術者として必要な英語力を修得することを目的とする専門英語は学科内の英語教育の専門家ではない当該研究分野の専門教員が担当するため,サポートシステムとして専門英語授業補助システムを開発した。授業では,事前に一人一文づつ割り当てておき,音読,単語訳,逐語訳,意訳を発表させるが,これを円滑に進めるためのWebベースのeラーニングシステムを構築し,画面上に原文,文法的情報,単語訳,逐語訳の順で入力出来るようにした。授業時には一覧画面をプロジェクタ表示し英文中の単語にマウスカーソルを当てると発音記号と訳を表示するようにした。期末試験時に音声認識ソフトを使用して検証し発音能力の上達効果を確認した。
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (1件):
分類
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技術教育 
引用文献 (4件):
  • 井口道生. 英語で科学を語る. 1988
  • 赤塚伊三武. 工業系高等専門学校における英語教育の問題点および一実践方法の提案. 高等専門学校の教育と研究. 2002, 7, 2, 7-10
  • スワレス アーマンド. 日本人学習者の英語発音に対する学習態度について. 新潟青陵大学紀要. 2001, 1, 99-111
  • HUCKIN, Thomas N. Technical Writing and Professional Communication For Nonnative Speakers of English INTERNATIONAL EDITIONS. 1991
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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