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J-GLOBAL ID：200902290112859756   整理番号：08A0919484

看護師の糖尿病教育スタイル別チーム連携の意識と実践意欲の実態

著者 (4件)： 多崎恵子 (金沢大 医薬保健研究域保健学系) ,  稲垣美智子 (金沢大 医薬保健研究域保健学系) ,  松井希代子 (金沢大 医薬保健研究域保健学系) ,  村角直子 (金沢大 医薬保健研究域保健学系)
資料名： 糖尿病  (Journal of the Japan Diabetic Society)
巻： 51  号： 8  ページ： 797-802  発行年： 2008年08月30日 
JST資料番号： Z0279B  ISSN： 0021-437X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 糖尿病教育における看護師のチーム連携の意識や実践意欲の実態を...

シソーラス用語： *保健教育 ,...
準シソーラス用語： *糖尿病患者教育 ,...

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分類 (2件)： 代謝異常・栄養性疾患の治療  (GD05030F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

引用文献 (12件)：

• TASAKI, K. Nurses' frame of mind in diabetes education-teaching styles and their formative processes. Journal of the Tsuruma Health Science Society. 2004, 28, 1, 101-111
• 多崎恵子. 糖尿病教育スタイルの違いにみるアセスメント視点の傾向-2名の看護師のアセスメント視点の分析. 金沢大つるま保健会誌. 2003, 27, 1, 151-154
• TASAKI, K. Development of a self-evaluation tool for evaluation of nurse teaching styles in diabetes patient education-identifying characteristics of teaching in actual practice by self-evaluation. Journal of the Tsuruma Health Science Society. 2007, 31, 2, 101-111
• 稲垣美智子. 糖尿病教育にオープンディスカッションを導入したクリティカルパスの効果. 金沢大保健紀. 2000, 24, 2, 131-140
• 稲垣美智子. 糖尿病教育アウトカム指標開発のプロセス. 看研. 2004, 37, 581-590

タイトルに関連する用語 (7件)： 看護 ,  糖尿病教育 ,  スタイル ,  チーム ,  連携 ,  意識 ,  意欲