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J-GLOBAL ID：201002259527597290   整理番号：10A1384738

総合的な学習の時間の題材としてのレスキューロボットコンテストの活用

著者 (4件)： 大西義浩 (愛媛大) ,  森慎之助 (愛媛大) ,  小西隼人 (愛媛大学教育学部附属中) ,  楠橋光久 (愛媛大学教育学部附属中)
資料名： 愛媛大学教育学部紀要  (Bulletin of the Faculty of Education, Ehime University)
巻： 57  ページ： 175-180  発行年： 2010年10月25日 
JST資料番号： L6144A  ISSN： 1349-7243  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： レスキュー活動やレスキューロボットへの啓蒙を目的として,レスキューロボットコンテストが開催されている。レスキューロボット製作の過程は自ら課題を見つけ,問題を解決することが求められている。又,ロボットは,同じ目標のためには多くのグループによって製作するので,各グループの構成メンバが同じ目的のために協力して問題解決を行う。そこで,本研究ではレスキューロボットコンテストを技術教育から総合的な学習の時間に寄与出来る題材として採用し,その教育効果,実践結果について示した。教材としては,コンピュータを搭載したブロックを使わず,レゴブロックのみを使用した。

シソーラス用語： *科学教育 ,  *知能ロボット ,  *教育効果 ,  問題解決
準シソーラス用語： *レスキューロボット ,  協調性 ,  授業

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  ロボット工学一般  (IC04011S)

タイトルに関連する用語 (4件)： 総合的な学習 ,  レスキューロボット ,  コンテスト ,  活用