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J-GLOBAL ID：201202225541039464   整理番号：12A0592916

視覚障害のある中高生のためのロボットを用いたプログラミング教育

著者 (5件)： 木室義彦 (福岡工大) ,  寺岡章人 (九州先端科学技術研) ,  家永貴史 (福岡工大) ,  八木博子 (九州先端科学技術研) ,  沖本誠司 (福岡視覚特別支援学校)
資料名： 電子情報通信学会論文誌 D  (IEICE Transactions on Information and Systems (Japanese Edition))
巻： J95-D  号： 4  ページ： 940-947  発行年： 2012年04月01日 
JST資料番号： S0757C  ISSN： 1880-4535  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 情報技術が政治/経済/社会システムに広く組み込まれてきた現在,初等中等教育における情報技術教育が重要となってきた。情報技術を体験的に学習するには,プログラミングを行うことが効果的であるが,ほとんどのプログラミング環境は,GUIを多用した晴眼者向けのものとなっている。このため,PCのスキルをもたない視覚障害者には,プログラミングを経験することが困難であった。我々は,PCやキーボードのスキルを一切必要としない,移動ロボット玩具を用いたプログラミング教育を提案している。本論文では,開発したプログラミング教材の特徴及び,これを視覚障害のある中高生に実施した実験授業の結果を報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： *技術教育 ,  *視覚障害者 ,  移動ロボット ,  *心身障害者 ,  *教育
準シソーラス用語： *計算機プログラミング教育

分類 (2件)： 計算機システム開発  (JD02010R) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (17件)：

• 渡辺哲也, 宮城愛美, 南谷和範, 長岡英司, “視覚障害者のパソコン利用状況調査2007,”信学技報, WIT2008-2, 2008.
• 宮城愛美, 渡辺哲也, 南谷和範, 長岡英司, “視覚障害者のインターネット利用状況調査2007,”信学技報, WIT2008-3, 2008.
• 安浦寛人, “情報技術を社会常識にするためには,”情報処理, vol.40, no.1, pp. 47-49, 1999.
• 甲斐康司, 木室義彦, 坂口良文, 安浦寛人, “情報社会に生きる小中学生のための計算機の動作原理の教育,”情処学論, vol.43, no.4, pp. 1121-1131, 2002.
• 長岡英司, “重度視覚障害者によるJavaプログラミングの可能性,”筑波技術短期大学テクノレポート, vol.12, pp. 21-25, 2005.

タイトルに関連する用語 (3件)： 視覚障害 ,  ロボット ,  プログラミング教育