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J-GLOBAL ID：201202247187160238   整理番号：12A0103042

情報通信産業の新人研修におけるモチベーションの解析による効果的なプログラミング教育の考察

A Study of the Effective Programming Education Based on the Analysis of Motivation in In-House Training for Programming in ICT Industries

著者 (1件)： 塚本英邦 (大阪芸術大 芸術)
資料名： 日本産業技術教育学会誌  (Journal of the Japan Society of Technology Education)
巻： 53  号： 4  ページ： 273-280  発行年： 2011年12月26日 
JST資料番号： L4304A  ISSN： 0286-5580  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 情報通信技術を扱う多くの企業では,新人技術者へのプログラミング教育が短期間で効率的に行われていると言われている。このようなプログラミング教育の内容や効果の解析結果は,教育機関にも適用できて有用であると考えられる。そして,プログラミングを学習する社会人を受入れている教育機関においても,本結果を適用することができると考えられる。プログラミングのような知識の運用を必要とする能動的な学習においては,学習者のモチベーションが重要であることから,本稿ではモチベーションに着目する。そして,情報通信産業における新入社員のプログラミング教育のモチベーションを,ARCS動機付けモデルを背景理論としたARCSアンケートを用いて専攻分野の観点から解析する。そして非理工系の教育機関におけるプログラミング教育を,効果的に実践するための対応も考察する。(著者抄録)

シソーラス用語： *技術教育 ,  *計算機プログラミング ,  動機づけ ,  *教育 ,  情報産業
準シソーラス用語： *プログラミング教育 ,  *新人研修

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

引用文献 (17件)：

• SIVANANDA, S. Industry-academia collaboration via internships. Proceedings of the 22nd Annual IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training, February, 2009. 2009, 255-262
• SUBRAHMANYAM, G. A dynamic framework for software engineering education curriculum to reduce the gap between the software organizations and software educational institutions. Proceedings of the 22nd Annual IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training, February, 2009. 2009, 248-254
• 伊藤陽介. 「プログラムと計測・制御」のためのロボット学習材の開発と実践. 日本産業技術教育学会誌. 2007, 49, 3, 213-221
• 紅林秀治. 制御プログラム学習における中学生の学習効果. 日本産業技術教育学会誌. 2009, 51, 4, 301-309
• 大塚裕子. JAVA言語による木製品設計支援システムの開発. 日本産業技術教育学会誌. 2009, 52, 1, 45-53

タイトルに関連する用語 (5件)： 情報通信産業 ,  新人研修 ,  モチベーション ,  解析 ,  プログラミング教育