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J-GLOBAL ID：201202262752828468   整理番号：12A1728907

模擬患者との連携による作業療法学生に対するModified Objective Structured Clinical Examination;m-OSCEの導入とその課題

著者 (11件)： 井上薫 (首都大学東京) ,  谷村厚子 (首都大学東京) ,  大嶋伸雄 (首都大学東京) ,  菊池恵美子 (首都大学東京) ,  横井郁子 (東邦大) ,  飯塚哲子 (首都大学東京) ,  妹尾淳史 (首都大学東京) ,  山田拓実 (首都大学東京) ,  金子誠喜 (首都大学東京) ,  木下正信 (首都大学東京) ,  繁田雅弘 (首都大学東京)
資料名： 保健医療福祉連携  (保健医療福祉連携 連携教育と連携実践)
巻： 1  号： 1  ページ： 9-16  発行年： 2009年03月27日 
JST資料番号： F1057A  ISSN： 1883-6380  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 平成16年度,A大学作業療法学科はmodified OSCE...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *modified OSCE ,...

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分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  リハビリテーション  (GB06000Z)

引用文献 (6件)：

• 1) Harden RM, Hart SM, Downie WW, et al:Assessment of clinical competence using objective structured examination. Br Med J 1:447-451, 1975.
• 2) 日本医学教育学会臨床能力教育ワーキンググループ:基本的臨床技能の学び方・教え方. 南山堂、東京、pp.1-5, 2002.
• 3) 鈴木孝治:講座 作業療法教育における OSCEの現状. 作業療法ジャーナル 41(8):791-796, 2007.
• 4) 大学和子、清水裕子、野中靜:看護技術における模擬患者(SP)を導入した客観的臨床能力試験(OSCE)の実践報告. 看護教育;43(10):845-846, 2002.
• 5) 山路雅彦、渡邉純、浅川康吉、松田祐一、臼田滋、他:理学療法教育における客観的臨床能力試験(OSCE)の開発と施行. 理学療法学 31(6):348-358, 2004.

タイトルに関連する用語 (4件)： 模擬患者 ,  連携 ,  作業療法学生 ,  OSCE