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J-GLOBAL ID：201202270119711988   整理番号：12A1751896

小学校外国語活動におけるComputer-assisted language learning教材の効果-教材での学習量とテストスコアとの相関分析からの検討-

著者 (4件)： 生馬裕子 (大阪教大) ,  加賀田哲也 (大阪教大) ,  吉田晴世 (大阪教大) ,  山田玲子 (ATR知能ロボティクス研)
資料名： コンピュータ&エデュケーション  (CIEC会誌)
巻： 33  ページ： 98-103  発行年： 2012年12月01日 
JST資料番号： L4090A  ISSN： 2186-2168  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 著者らは小学校中学年の英語活動においてオーセンティックな音声...

シソーラス用語： *CAI【計算機】 ,...
準シソーラス用語： *ICT ,...

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分類 (3件)： CAI  (JE09000G) ,  その他の情報処理  (JE15050M) ,  応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (12件)：

• [1] Penfield, W., and Roberts, L., "Speech and brain-mechanisms.", Princeton: Princeton University Press., 1959 年.
• [2] Lenneberg, E., "Biological foundations of language.", New York: Wiley and Sons,1967年.
• [3] Steinberg, D. D., "An introduction to psycholinguistics", Harlow,Enpland: Longman, 1993年.
• [4]久埜百合,「英語の『音』に親しむために」,『児童英語教育の常識』日本児童英語教育学会編,1995年.
• [5] Krashen, S. D., & Terrell, T. D., "The natural approach: Language acquisition in the classroom", San Francisco: Alemany Pres,1983年.

タイトルに関連する用語 (8件)： 小学校 ,  外国語 ,  活動 ,  教材 ,  学習 ,  テスト ,  スコア ,  相関分析