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J-GLOBAL ID：201302268427283132   整理番号：13A1802391

多様な学習形態に適合する拡張可能な学習支援システム構成法

著者 (4件)： 仲林清 (千葉工大 情報科学) ,  森本容介 (放送大 ICT活用・遠隔教セ) ,  青木久美子 (放送大 ICT活用・遠隔教セ) ,  池田満 (北陸先端科学技術大学院大)
資料名： 千葉工業大学プロジェクト研究年報
巻： 10  ページ： 143-144  発行年： 2013年06月 
JST資料番号： L3719B  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： e-ラーニングでは学習コンテンツや学習方略記述の流通再利用を促進することが不可欠であるが,現状では流通再利用する枠組みは確立されていない。本稿では,学習支援システムアーキテクチャELECOAをベースに,自己学習支援に留まらず,構成主義的学習観に基づくグループ学習などの多様な学習形態を総合的に支援する,学習支援システムを構成した。教材オブジェクトを用いることにより,相互運用性,流通再利用性を実現した。様々な形態,特に複数学習者による協調学習を可能にするために,ELECOAにLearning Design(LD)規格を適用した。その結果,各学習者は学習の流れの中で,コミュニケーションツールを用いて他の学習者や講師とコミュニケーションを行うことができた。

シソーラス用語： *システム ,  eラーニング ,  *情報流通 ,  *再利用 ,  学習 ,  CAI【計算機】 ,  協調作業
準シソーラス用語： コンピュータ支援による協調学習 ,  *学習支援システム ,  協調学習

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 学習 ,  形態 ,  拡張 ,  学習支援システム