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J-GLOBAL ID:201302290753747470   整理番号:13A1631245

韓国語検定試験のための自習用モバイル学習教材の開発と評価

著者 (2件):
資料名:
巻: 30  号:ページ: 248-253  発行年: 2013年10月01日 
JST資料番号: L2602A  ISSN: 1341-4135  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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本研究の目的は,検定合格を目指す学生に授業外の日常生活で,使いやすいモバイル自習環境を提供することで,モバイル学習が,授業外の検定試験を目指す学生に授業外の日常生活で使いやすいモバイル自習環境を提供することで,モバイル学習が,授業外の検定試験対策の自習に有益であることを実践活用による評価で明らかにすることにある。評価は,1)ユーザビリティ,2)利活用形態,3)モバイル教材による活用,4)学習効果,という4つの項目に対して行い,本モバイル教材による学習が,授業外の検定試験対策と,自習用に有益であったことが確認できた。
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