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J-GLOBAL ID：201402262540268386   整理番号：14A0121498

新規刺激の提示や活動の切り替えに困難を示す自閉性障害児における活動スケジュールを用いた支援

Effects of Using Activity Schedules With a Child With Autism: A Case Study

著者 (2件)： 松下浩之 (鶴見大学短大) ,  園山繁樹 (筑波大 人間系)
資料名： 特殊教育学研究  (Japanese Journal of Special Education)
巻： 51  号： 3  ページ： 279-289  発行年： 2013年10月31日 
JST資料番号： X0362A  ISSN： 0387-3374  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,新規刺激の導入や活動の切り替えに困難がみられた自...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 活動スケジュール ,...

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分類 (1件)： 精神障害の治療一般  (GR04010S)

引用文献 (16件)：

• Bambara, L. & Cole, C. L. (1996) Permanent antecedent prompts. In M. Agran (Ed.), Student directed learning: Teaching self-determination skills. Wadsworth, Belmont, California, 111-143.
• Bondy, A.&Frost, L.(2002)A picture's worth:PECS and other visual communication strategies in autism. Woodbine House, Bethesda, Maryland.園山繁樹・竹内康二訳(2006)自閉症児と絵カードでコミュニケーション-PEGSとAAC-.二瓶社.
• Carson, K. D., Gast, D. L., & Ayres, K. M. (2008) Effects of a photo activity schedule book on independent task changes by students with intellectual disabilities in community and school job sites. European Journal of Special Needs Education, 23, 269-279.
• Hanley, G. P., Iwata, B. A., Roscoe, E. M., Thompson, R. H., & Lindberg, J. S. (2003) Response-restriction analysis: II. Alteration of activity preferences. Journal of Applied Behavior Analysis, 36, 59-76.
• 井上雅彦(1999)自閉症をもつ生徒に対する就労指導におけるセルフマネージメント手続きの効果.障害児教育実践研究,6,29-36.

タイトルに関連する用語 (6件)： 刺激 ,  活動 ,  切り替え ,  自閉性障害 ,  スケジュール ,  支援