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J-GLOBAL ID:201402293755452890   整理番号:14A0381037

Everyday Thingsの認知科学 高齢者によるタブレット型端末の利用学習:新奇な人工物の利用学習過程に影響を与える内的・外的要因の検討

When Older Adults Met Tablet Computers: A Study of Learning Process to Use Newly Innovated Equipment by Young -and Older Adults
著者 (10件):
資料名:
巻: 21  号:ページ: 62-82  発行年: 2014年03月01日 
JST資料番号: L4140A  ISSN: 1341-7924  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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分類 (3件):
分類
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応用心理学  ,  人間機械系  ,  入出力装置 
引用文献 (19件):
  • 安達 悠子・原田 悦子・須藤 智・熊田 孝恒・藤原 健志(印刷中). 認知的加齢と新奇な人工物利用:高齢参加者データベースに基づくユーザビリティテスト・データの分析. 『認知科学』.
  • Folstein, M., Folstein, S., & McHugh, P. (1975). ‘Mini-Mental State’ a practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician. <i>J. Psychiat. Res.</i>, <b>12</b>, 189-198.
  • 原田 悦子(2009). 認知加齢研究はなぜ役に立つの か-認知工学研究と記憶研究の立場から.『心理学評論』, 52(3), 383-395.
  • 原田 悦子(2012). みんラボ,発進:高齢者のための使いやすさ検証実践センターについて. 『人間生活工学』, 13 (1), 71-74.
  • 原田 悦子・赤津 裕子(2003). 「使いやすさ」とは 何か:高齢化社会でのユニバーサルデザインから考える. 原田 悦子(編著) 『「使いやすさ」の認知科学』, 119-138. 共立出版.
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